تعیین این­که مهارت درک مطلب تا چه میزان برای موفقیت در فراگیری یک زبان حائز اهمیت است و تا چه حد به دانش واژگانی و دستوری زبان هدف بستگی دارد، به شکلی گسترده‌ مورد مطالعه و بررسی قرار گرفته است. این پژوهش تلاشی بوده است ...

هدف این پژوهش، بررسی تأثیر ارزشیابی پویای رایانه­ای بر فراگیریِ واژگان فارسی از طریق استنباط واژگانی بود. در این پژوهش شبه­تجربی، 75 فراگیر که فارسی را به‌عنوان زبان خارجی می‌آموختند چهار متن را طی چهار روز به‌صورت روزی ...

راهبردها اقدامات آگاهانه‌ای هستند که زبان‌آموزان برای بهبود زبان­آموزی به‌کار می­برند. درواقع در حوزه­ی آموزش زبان راهبردهای یادگیری به زبان­آموز کمک می­کنند تا بتواند اطلاعات را فراگرفته، آن‌ها را ذخیره­سازی، سپس بازیابی ...

سال­ها از راه­اندازی رشته­ی آموزش زبان فارسی به غیرفارسی­زبانان می­گذرد. با این اتفاق بی­شک تحولی بسیار شگرف برای علمی شدن آموزش زبان فارسی به وقوع پیوست. در طی این سال­ها دانشجویان بسیاری در این رشته دانش ­آموخته شدند. ...

با توجه به اهمیت روزافزون نقش استفاده از ادبیات در آموزش زبان، به‌ویژه ادبیات فارسی که از غنای چشم‌گیری برخوردار است و هم‌چنین اهمیت رغبت زبان‌آموزان در تسهیل و تسریع یادگیری زبان خارجی، این پژوهش به سنجش رغبت فارسی‌آموزان ...