تهتم اللسانیات النصیة بالنص باعتبارها أکبر وحدة فی الدراسة. فقد تطرق إلیه الباحثون والمختصون بالبحث والدراسة للإنتاج فی هذا الجانب ورصد الظواهر اللغویة المتعلقة به. فتارةً تراهم یضعون النظام الداخلی للنص وکیفیة بناءه ووظیفته ...

إنّ عدم دوافع تعلم اللغة العربیة وحوافزها والمنهجیة فی تنمیة الاهتمام لهذه المرحلة یرجع إلى نقص الکوادرالبشریة الخبیرة والفهم الخاطئ للعلاقة بین العربیة والفارسیة والعلوم القرآنیة. یهدف المقال إلی کشف عوامل عدم اهتمام طلاب ...

تعدّ تعلیمیة اللغة من أهمّ القضایا فی اللسانیات التداولیة المعاصرة ولا تزال کثیر من القضایا عالقاً بهذا الخصوص ما یعانی منه الأساتذة والطلاب فی تعلیم اللغة العربیة وآدابها وتعتبر قضیة التعدی واللزوم للأفعال ومعرفتها من ...

فرض التطور العلمی الهائل على المشتغلین فی میدان التعلیم، أن یواجهوا  تحدیات مفاهیمیة ظهرت نتیجة التغییرات الحادثة على مستوى المعارف التربویة، مما تطلب منهم اجراء مراجعات دوریة لتطویر طریقة التعلیم، محاولین إیجاد حلول علمیة ...