• ورود به سامانه
      مشاهده مورد 
      •   صفحهٔ اصلی
      • نشریات فارسی
      • فصلنامه توسعه مدیریت منابع انسانی و پشتیبانی
      • دوره 1391, شماره 25
      • مشاهده مورد
      •   صفحهٔ اصلی
      • نشریات فارسی
      • فصلنامه توسعه مدیریت منابع انسانی و پشتیبانی
      • دوره 1391, شماره 25
      • مشاهده مورد
      JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

      رویکردها و نظریه نظریه های سنتی و نوین رهبری: به سوی جهان بینی رهبری

      (ندگان)پدیدآور
      ترکزاده, جعفرجعفری, سکینه
      Thumbnail
      دریافت مدرک مشاهده
      FullText
      اندازه فایل: 
      625.6کیلوبایت
      نوع فايل (MIME): 
      PDF
      نوع مدرک
      Text
      زبان مدرک
      فارسی
      نمایش کامل رکورد
      چکیده
      رهبری به عنوان یکی از عوامل مهم و تأثیر گذار بر سازمان ها به طور گسترده ای مورد مطالعه و تحقیق قرار گرفته است. میزان موفقیت سازمان در نیل به مطلوبیت های مورد نظر، مقدار انگیزه و تلاش کارکنان جهت موفقیت سازمان، گستره نفوذ سازمان در محیط تعاملی خود و البته اثربخشی رهبری، وابسته به نوع و رفتار رهبری می باشد. نظریه پردازان، رویکردها و نظریه های رهبری متعددی را بیان کرد هاند. در این مقاله ضمن مرور موجز انواع رویکردها و نظریه های مختلف رهبری ، به معرفی نظری ة جدید رهبری تحت عنوان ، پرداخته شده است. در این راستا چهار نوع جها ن بینی تنظیمی 3، اجتماعی 4، شبکه ای 5 « جها نبینی رهبری » کارآفرینی 6 و ابعاد هشت گانه آنها (نوع رهبری، نوع عقلانیت، واکنش در برابر بحران، تغییر، اصول اخلاقی، الگوهای زمان، خلاقیت، فنا وری) مطالعه و معرفی شده است. چارچوب ارایه شده در این مقاله ، می تواند مبنایی برای مطالعه و تحقیق در خصوص موضوع خود و نیز چارچوب آغازینی برای مطالعه و توسعه جهان بینی رهبری اسلامی فراهم آورد. نتایج این مطالعه نشانگر آن است که رهبران سازمان برای ایفای نقش اثربخش خود، باید بتوانند مزایا و محدودی تهای هر یک از جها نبینی های رهبری را بشناسند و با دیدی فراتر از هنجارهای موجود و با برخورداری از درکی عمیق نسبت به تحولات شرایط و اقتضائات محیطی و اوضاع داخلی سازمان، جهان بینی متناسب با شرایط و مقتضیات را به درستی انتخاب و به کار گیرند. نهایتاً به برخی راه حل های مفید و عمل پذیر در شرایط کنونی برای توسعه جهان بینی رهبری در سازمانها اشاره شده است.
      کلید واژگان
      رهبری/ نظریه های رهبری/ جهان بینی رهبری

      شماره نشریه
      25
      تاریخ نشر
      2012-09-22
      1391-07-01
      ناشر
      دانشگاه علوم انتظامی امین-دانشکده منابع سازمانی

      URI
      http://harold.jrl.police.ir/article_12085.html
      https://iranjournals.nlai.ir/handle/123456789/397816

      Related items

      Showing items related by title, author, creator and subject.

      • تبیین مولفه ها ی رهبری در سازمان های آموزشی از منظر قرآن کریم 

        هاشم زاده, معصوم؛ رضا اراسته, حمید؛ عباسیان, حسین؛ رضا زین آبادی, حسن (معاونت تربیت وآموزش ناجا, 2018-12-22)
        هدف این پژوهش تبیین مؤلفه‌های رهبری در سازمان‌های آموزشی از منظر قرآن کریم است. این پژوهش به لحاظ هدف کاربردی و به لحاظ روش، توصیفی -کیفی و شیوه جمع‌آوری داده‌ها، بررسی اسناد و تجزیه‌وتحلیل داده‌ها بر اساس تحلیل مضمون است. ...

      • تبیین مولفه ها ی رهبری سازمان های آموزشی از منظر قرآن کریم 

        هاشم زاده, معصوم؛ رضا اراسته, حمید؛ عباسیان, حسین؛ رضا زین آبادی, حسن (معاونت تربیت وآموزش, 2018-06-22)
        رهبری در سازمان‌های آموزشی به دلیل ارتباط باتربیت انسان، از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است .خداوند متعال، رهبری تربیت انسان را به عهده گرفته و قرآن را به‌عنوان برنامه عملیاتی تربیت انسان نازل کرده و در آن تمام ابعاد تربیت انسان ...

      • ارائه الگوی رهبری هوشمند برای سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی 

        طوسی, علیرضا؛ سنجری, احمدرضا؛ قیومی, عباسعلی؛ احدی, پرویز (دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار, 2020-05-21)
        این پژوهش با هدف ارائه الگویی برای رهبری هوشمند در سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی انجام شد. پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر ماهیت گردآوری داده‌ها، آمیخته است. داده‌ها در دو مرحله کیفی و کمی جمع‌آوری شد. در مرحله کیفی ...

      مرور

      همه جای سامانهپایگاه‌ها و مجموعه‌ها بر اساس تاریخ انتشارپدیدآورانعناوینموضوع‌‌هااین مجموعه بر اساس تاریخ انتشارپدیدآورانعناوینموضوع‌‌ها

      حساب من

      ورود به سامانهثبت نام

      تازه ترین ها

      تازه ترین مدارک
      © کليه حقوق اين سامانه برای سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران محفوظ است
      تماس با ما | ارسال بازخورد
      قدرت یافته توسطسیناوب