بررسی رابطه کیفیت زندگی کاری با بهره‌وری مدیران دبیرستان‌های دولتی دخترانه مناطق 13 و 14 آموزش و پرورش شهر تهران

Abstract

این تحقیق با هدف بررسی رابطه بین کیفیت زندگی کاری و بهره‌وری مدیران دبیرستان‌های دولتی دخترانه مناطق 13 و 14 آموزش و پرورش شهر تهران انجام گرفته است. این تحقیق از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش تحقیق از نوع توصیفی – همبستگی می‌باشد. جامعه آماری شامل کلیه مدیران دبیرستان‌های مذکور به تعداد 84 نفر است که از روش سرشماری کامل استفاده شده است. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه کیفیت زندگی کاری والتون (1973) و پرسشنامه بهره‌وری هرسی و گلداسمیت (1981) می‌باشد بنابراین روایی آن دارای اعتباربوده و ضریب پایایی نیز با استفاده آلفای کرونباخ به ترتیب 89% و 92% محاسبه شده است.در تجزیه و تحلیل فرضیه‌ها از آزمون کولموگروف اسمیرنوف وهمچنین آزمون همبستگی پیرسون استفاده شده ودربررسی یافته‌های تحقیق بااستفاده از نرم‌افزار SPSS مشخص گردیده است که بین کیفیت زندگی کاری در همه مؤلفه‌های آن (حقوق و مزایای منصفانه، سلامت و ایمنی محیط کار، فضای کلی زندگی کاری، یکپارچگی و انسجام اجتماعی، قانون‌گرایی در محیط کار، توسعه قابلیت‌های انسانی، فرصت رشد و تأمین امنیت شغلی، وابستگی اجتماعی زندگی کاری) و بهره‌وری مدیران دبیرستان‌های مذکور، رابطه وجود دارد. از بین مؤلفه‌های فوق؛ حقوق و مزایای منصفانه، بیشترین رابطه و وابستگی اجتماعی زندگی کاری، کمترین رابطه را با بهره‌وری مدیران این دبیرستان‌ها داشته است.