| dc.contributor.author | بخشی زاده, شهرزاد | fa_IR |
| dc.contributor.author | افروز, غلامعلی | fa_IR |
| dc.contributor.author | به پژوه, احمد | fa_IR |
| dc.contributor.author | غباری بناب, باقر | fa_IR |
| dc.contributor.author | شکوهی یکتا, محسن | fa_IR |
| dc.date.accessioned | 1399-07-09T10:28:13Z | fa_IR |
| dc.date.accessioned | 2020-09-30T10:28:13Z | |
| dc.date.available | 1399-07-09T10:28:13Z | fa_IR |
| dc.date.available | 2020-09-30T10:28:13Z | |
| dc.date.issued | 2016-12-21 | en_US |
| dc.date.issued | 1395-10-01 | fa_IR |
| dc.date.submitted | 2018-06-16 | en_US |
| dc.date.submitted | 1397-03-26 | fa_IR |
| dc.identifier.citation | بخشی زاده, شهرزاد, افروز, غلامعلی, به پژوه, احمد, غباری بناب, باقر, شکوهی یکتا, محسن. (1395). اثربخشی آموزش مهارت‌های تاب‌آوری مبتنی بر معنویت اسلامی بر میزان رضامندی زوجیت و مؤلفه‌های تاب‌آوری معنوی در مادران با کودکان آهسته‌گام. توانمندسازی کودکان استثنایی, 7(4), 60-75. | fa_IR |
| dc.identifier.issn | 2588-3488 | |
| dc.identifier.issn | 2645-3630 | |
| dc.identifier.uri | http://www.ceciranj.ir/article_63703.html | |
| dc.identifier.uri | https://iranjournals.nlai.ir/handle/123456789/382257 | |
| dc.description.abstract | <strong>هدف</strong>: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارت‌های تاب‌آوری مبتنی بر معنویت اسلامی بر ارتقای مهارت‌های رضامندی زوجیت و مولفه‌های تاب‌آوری معنوی مادران کودکان آهسته‌گام انجام شد.
<strong>روش و ابزارها:</strong> روش پژوهش مذکور از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون بود. برای ارزیابی متغیرها ازمقیاس رضامندی همسران دکتر افروز (1389) و مقیاس محقق ساخته تاب‌آوری مبتنی بر معنویت اسلامی استفاده شد. 30 نفر از مادران کودکان آهسته‌گام شهرستان دهدشت و حومه با انتساب تصادفی در دو گروه آزمایشی و کنترل در پژوهش حاضر مشارکت کردند. تحلیل داده‌ها با استفاده از روش تحلیل کوواریانس چند متغیره نشان داد که اجرای برنامۀ مداخله‌ای بر میزان رضامندی زوجیت و مولفه‌های تاب‌آوری مبتنی بر معنویت اسلامی در مادران کودکان آهسته‌گام گروه آزمایشی در مرحلۀ پس‌آزمون به طور معناداری موثر بوده است.
<strong>نتیجه‌گیری</strong>: یافته‌های پژوهش نشان داد که آموزش مهارت‌های تاب‌آوری مبتنی بر معنویت اسلامی می‌تواند میزان رضامندی زوجیت و مولفه‌های تاب‌آوری مبتنی بر معنویت اسلامی مادران کودکان آهسته‌گام را بهبود بخشد.
<strong> </strong> | fa_IR |
| dc.format.extent | 1436 | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language | فارسی | |
| dc.language.iso | fa_IR | |
| dc.publisher | انجمن علمی کودکان استثنایی ایران | fa_IR |
| dc.relation.ispartof | توانمندسازی کودکان استثنایی | fa_IR |
| dc.relation.ispartof | Empowering Exceptional Children | en_US |
| dc.subject | آموزش تاب‌آوری مبتنی بر معنویت اسلامی | fa_IR |
| dc.subject | رضامندی زوجیت | fa_IR |
| dc.subject | مادران کودکان آهسته‌گام | fa_IR |
| dc.title | اثربخشی آموزش مهارت‌های تاب‌آوری مبتنی بر معنویت اسلامی بر میزان رضامندی زوجیت و مؤلفه‌های تاب‌آوری معنوی در مادران با کودکان آهسته‌گام | fa_IR |
| dc.type | Text | en_US |
| dc.type | مقاله پژوهشی | fa_IR |
| dc.contributor.department | دکترای روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه تهران | fa_IR |
| dc.contributor.department | استاد ممتاز روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه تهران | fa_IR |
| dc.contributor.department | استاد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه تهران | fa_IR |
| dc.contributor.department | استاد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه تهران | fa_IR |
| dc.contributor.department | دانشیار روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه تهران | fa_IR |
| dc.citation.volume | 7 | |
| dc.citation.issue | 4 | |
| dc.citation.spage | 60 | |
| dc.citation.epage | 75 | |
