بررسی رابطه بین مدیریت دانش و خلاقیت کارکنان

Abstract

هدف از مطالعه این تحقیق بررسی رابطه بین مدیریت دانش وخلاقیت کارکنان می باشد. روش تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش را کارکنان فرماندهی انتظامی استان مازندران تشکیل می‎دهد که با استفاده از فرمول نمونه گیری کوکران، 328 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. این پژوهش ازنوع کاربردی بوده و با روش پیمایشی انجام شد. ابزار گردآوری اطلاعات، دو پرسشنامه بود. پرسشنامة اول مربوط به مدیریت دانش که بر اساس مدل لاوسون طراحی شده و آن را به شش بعد تقسیم می کند. پرسشنامه دوم توسط محقق طراحی وبرای بررسی میزان خلاقیت در فرماندهی انتظامی استان مازندران مورد استفاده قرارگرفت. به منظور بررسی معناداری فرضیه های تحقیق از آزمون همبستگی پیرسون، با نرم افزار SPSS استفاده شده است. یافته‎های پژوهش نشان داد که بین مدیریت دانش و خلاقیت کارکنان رابطه معناداری وجود دارد. همچنین بین مولفه های مدیریت دانش یعنی تولید دانش، کسب دانش، سازماندهی دانش، ذخیره دانش، انتشار دانش وکاربرد دانش و خلاقیت کارکنان رابطه وجود دارد.