دوره 1393, شماره 25

 

ارسال های اخیر

  • شبکه مدیریت یادگیری سازمانی: سیستم‌های اطلاعاتی و توسعه سرمایه انسانی 

    باقری, امین؛ محمد احمدوند, علی (معاونت تربیت وآموزش ناجا, 2014-03-21)
    مدیریت و توسعه بهینه ظرفیت یادگیری سازمانی، ضرورتی اجتناب‌ناپذیر برای تعالی فردی، گروهی و سازمانی است. زیرا پاسخ‌گویی به محیط، و توسعه توانایی آفرینش آینده نیازمند یادگیری فعال، پویا و منتج به نوآوری است. از این‌رو، سازمان‌ها ...

  • مروری بر مدل‌های تعالی و نقد و بررسی آنها 

    قنبری, علی؛ عباسی, حامد؛ رجب‌زاده, علی؛ حسین عباس نژاد, محمد (معاونت تربیت وآموزش ناجا, 2014-03-21)
    در بازار رقابتی امروز، مشتریان خواهان محصولات و خدماتی با کیفیت بالاتر و قیمت پایین‌تر هستند، در حالی که رقابت بسیار شدید بوده و رشد تکنولوژی به‌سرعت روی می‌دهد. برای پاسخ دادن به این عوامل، بسیاری از سازمان‌ها بایستی ...

  • ویژگی‌های شاخص در گزینش فرماندهان از دیدگاه امام علی(ع) 

    نادربیگدیلو, آریان (معاونت تربیت وآموزش ناجا, 2014-03-21)
    فرماندهی نه تنها درزمان جنگ بلکه در زمان صلح نیز از اهمیت فراوانی برخوردار می‌باشد و در طول تاریخ، مانند حاکمان که در عرصه حکومت‌داری تأثیرگذارترین فرد در حوزه جغرافیایی مشخص بوده‌اند، در میدان نبرد و همچنین آموزش و تربیت ...

  • آموزش پلیس در گذشته و حال 

    صالحی, رضا (معاونت تربیت وآموزش ناجا, 2014-03-21)
    امروزه تلاش برای دستیابی به دانشگاه‌های کیفی و استاندارد به‌منظور ارتقای کیفی سازمان‌های پلیسی و حرفه‌ای‌شدن اقدامات آنها به یکی از اقدامات رایج و رو به گسترش سازمان‌های پلیسی تبدیل شده است. بر اساس اسناد کشور استرالیا، ...

  • رابطه انگیزش شغلی و رضایت شغلی با تعهد سازمانی در کارکنان ناجا 

    آجیل چی, بیتا (معاونت تربیت وآموزش ناجا, 2014-03-21)
    چکیده هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه رضایت شغلی و توان انگیزش شغلی با تعهد سازمانی در کارکنان ناجا بود .روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است و جامعه آماری شامل کلیه کارکنان ناجا در دانشگاه علوم انتظامی است که از کل کارکنان ...

  • بررسی رابطه بین مدیریت دانش و خلاقیت کارکنان 

    احمدی بالادهی, سیدمهدی (معاونت تربیت وآموزش ناجا, 2014-03-21)
    هدف از مطالعه این تحقیق بررسی رابطه بین مدیریت دانش وخلاقیت کارکنان می باشد. روش تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش را کارکنان فرماندهی انتظامی استان مازندران تشکیل می‎دهد که با استفاده از فرمول ...

  • مدیریت آسیب‌های تلفن همراه در مدرسه: درنگی بر کارکردهای مثبت و منفی آن 

    علی رستمی نژاد, محمد؛ وحدانی اسدی, محمدرضا؛ ایزی, مریم؛ روحانی, زهرا (معاونت تربیت وآموزش ناجا, 2014-03-21)
    در طول دهه گذشته دسته های گوناگونی از تکنولوژی ارتباطی، کانالهای ارتباطی میان فردی بسیار متنوعی را در اختیار جوانان قرار داده است، یکی از پدیدهایی که در اواخر قرن بیستم زندگی بشر را دگرگون کرده تلفن همراه است. تلفن همراه ...