دوره 4, شماره دو- پیاپی 10
مرور بر اساس
ارسال های اخیر
-
مهارت های شنیداری فارسیآموزان غیرایرانی: مقایسه ی کلاسهای مجازی و حضوری
(دانشگاه بینالمللی امام خمینی(ره)Imam Khomeini International University, 2015-10-23)پژوهش حاضر به مقایسهی میزان فراگیری مهارت شنیداری دانشجویان مجازی و حضوری در دانشگاه مجازی المصطفی(ص) و مدرسه المهدی(عج) که هر دو وابسته به جامعهالمصطفی(ص) العالمیه هستند میپردازد. این پژوهش از نوع توصیفی- تحلیلی است و ...
-
ترجمه چکیده ها به زبان انگلیسی
(دانشگاه بینالمللی امام خمینی(ره)Imam Khomeini International University, 2015-10-23)
-
سنجش دانش کاربردشناسی فارسی آموزان غیرایرانی: بررسی نقش دورههای آموزش زبان فارسی، زبان مادری و سطح زبانی زبانآموزان
(دانشگاه بینالمللی امام خمینی(ره)Imam Khomeini International University, 2015-10-23)باوجود توجه و تمایل روزافزون به پژوهش درحوزهی کاربردشناسی بینزبانی، پژوهش در زمینهی ارزشیابی این حوزهی بسیار مهم در زبان دوم، هنوز کندتر از ارزشیابی جنبههای دیگر رشد و پیشرفت توانش زبانی فراگیران زبان دوم پیش میرود ...
-
شناسنامه علمی، فهرست مطالب، شیوه نامه نگارش مقالات و سخن سردبیر به انگلیسی
(دانشگاه بینالمللی امام خمینی(ره)Imam Khomeini International University, 2015-10-23)
-
ارزشیابی برنامهی درسی مراکز آموزش زبان فارسی از منظر فارسی آموزان غیرایرانی
(دانشگاه بینالمللی امام خمینی(ره)Imam Khomeini International University, 2015-10-23)پیششرط طراحی یک برنامهی درسی کارآمد و موفق، تحلیل محیط یادگیری/ آموزش، تحلیل نیازهای زبانآموزان و شناخت اهداف آنها است. در حقیقت، نتایج این تحلیلها میتواند مبنای تولید محتوای منابع آموزشی و تعیینکنندهی رویهها و ...
-
آموزش مجازی زبان فارسی به غیرفارسیزبانان: بررسی موردی دو تارنمای اینترنتی
(دانشگاه بینالمللی امام خمینی(ره)Imam Khomeini International University, 2015-10-23)ظهور شبکههای گستردهی جهانی اینترنت و اینترانت، در کنار ابزارها و امکانات آموزشی پیشرفته، باعث تحول در روشهای آموزشی شده و این امکان را فراهم کرده است تا طیف وسیعی از فراگیران در نقاط مختلف و فواصل دور و نزدیک، تحت پوشش ...
-
بازنمایی جنسیت در کتابهای آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانان: مطالعه ی موردی جلد دوم و سوم مجموعهی «فارسی بیاموزیم»
(دانشگاه بینالمللی امام خمینی(ره)Imam Khomeini International University, 2015-10-23)کتابهای آموزش زبان، چه در حوزهی آموزش زبان اول به کودکان و نوجوانان و چه در حوزهی آموزش زبان دوم، میتوانند بهعنوان ابزاری مؤثر در انتقال ارزشها، باورها، اعتقادات و دیدگاه مؤلفانشان به مسائل مختلف همچون مقولهی جنسیت، ...
-
تأثیر نرمافزار چندرسانهای آموزشی مبتنی بر رویکرد ساخت گرایی بر میزان یادگیری واژه های پایهی فارسی
(دانشگاه بینالمللی امام خمینی(ره)Imam Khomeini International University, 2015-10-23)کتابهای آموزش زبان، چه در حوزهی آموزش زبان اول به کودکان و نوجوانان و چه در حوزهی آموزش زبان دوم، میتوانند بهعنوان ابزاری مؤثر در انتقال ارزشها، باورها، اعتقادات و دیدگاه مؤلفانشان به مسائل مختلف همچون مقولهی جنسیت، ...
-
سخن سردبیر
(دانشگاه بینالمللی امام خمینی(ره)Imam Khomeini International University, 2015-10-23)نشریهی علمی پژوهشی «پژوهشنامهی آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانان» وارد چهارمین سال میشود که به عرصهی نشریات دانشگاهی کشور پا نهاده است. آنچه ما را به راهاندازی نشریه برانگیخت، اراده و میل درونی ما برای گسترش و یاری ...
-
شناسنامه علمی فارسی فصلنامه شامل: شناسنامه فارسی، مجوز تعیین اعتبار فصلنامه، معرفی شورای نویسندگان، اهداف و خط مشی ، برگ درخواست اشتراک، فهرست مطالب
(دانشگاه بینالمللی امام خمینی(ره)Imam Khomeini International University, 2015-10-23)
