تعلیم اللغة العربیة فی ضوء التداولیة والخطاب التثاقفی

Abstract

اللغة هی مرآة تعکس معالم الحیاة المادیة والمعنویة فی المجتمع، کما هی الأداة الأساسیة التی یمکن بمساندتها البوح بما یجول فی ذهن الإنسان، والتعبیر عما یجیش فی أعماق صدره. فانطلاقاً من الدور الرئیس الذی تلعبه اللغة، بدأ العلماء فی الحقول المختلفة مثل علم اللغة، وعلم النفس التعلیمی، وعلم الاجتماع، وعلم الاتصالات، وعلم الثقافة وغیرها یدرسون إوالیات بناء اللغات ونظُمها اللغویة دراسةً ترکیبیةً، ودلالیةً، وتداولیةً، حیث مهّدت هذه الدراسات أرضیة خصبة لتقدیم مناهج تعلیمیة جدیدة لإتقان اللغات الأجنبیة وذلک من خلال تمحیص عملیة التعبیر والفهم المتبادل أثناء الاتصال الشفهی والتحریری. من هذا المنطلق یسعی الکاتب حسب المنهج الوصفی- التحلیلی ومن منظور المفاهیم النظریة المتعلقة بنحو الخطاب التداولی إلی تقدیم رؤیة جدیدة فی عملیة تعلیم اللغة العربیة فی ظلّ التداولیة والخطاب التثاقفی والذی یهتم بعرض المواد الدراسیة فی إطار تداولیّ سیاقیّ یوفر الظروف الملائمة لتمکین الطلاب من التفکیر بالعربیة وتبعا لذلک توظیف اللغة وفقاً للأسیقة اللغویة والتداولیة.