تأثیر شبکه اجتماعی فیسبوک بر ارزشهای خانوادگی دانش‌آموزان مقطع متوسطه شهر تبریز
دریافت مدرک
FullText
اندازه فایل:
335.8کیلوبایتنوع فايل (MIME):
PDFنوع مدرک
Textمقاله پژوهشی
زبان مدرک
فارسیچکیده
یکی از نهادهای اصلی جامعه، خانواده میباشد که بنظر میرسد با ورود رسانه‌های اجتماعی در آنها، دستخوش تغییراتی شده است. هدف پژوهش حاضر، مطالعهی تأثیر شبکهی اجتماعی فیسبوک بعنوان یکی از رسانه‌های نوین بر ارزشهای خانوادگی دانش‌آموزان کاربر این شبکهی اجتماعی مجازی است. در این زمینه از نظریه‌های کنشارتباطیهابرماس، نظریهیکلیو ولخارتدرموردتأثیرگروه و تئوریهایارتباطجمعی استفاده شده است.مقالهی حاضر بصورت پیمایشی و با استفاده از پرسش‌نامهی اینترنتی محقق‌ساخته در بین 300 نفر از دانش‌آموزان مقطع متوسطهی شهر تبریز در سال تحصیلی 94-93 با بهره‌گیری از روش نمونه‌گیری در دسترس و داوطلبانه صورت گرفته است؛ همچنین برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از آزمون‌های کندال سی، پیرسون و رگرسیون استفاده شده است. یافته‌های تحقیق حاکی از آن است که شبکهی اجتماعی فیسبوک از جنبه‌های مختلف می‌تواند بر ارزشهای خانوادگی تأثیر گذارد. بین مدت زمان عضویت، میزان استفاده، میزان مشارکت و فعالیت در فیسبوک، میزان وابستگیبه فیسبوک، فضای صمیمیتدر اثر واردشدن دانش‌آموزاندر محیط تعاملی فیسبوک، روابط احساسیدر اثر واردشدن دانش‌آموزاندر محیطتعاملی فیسبوک و احساسرضایت دانش‌آموزان از احساسگمنامی درفیس‌بوک و ارزشهای خانوادگیرابطه‌ای معکوس وجود دارد؛ اما بین میزاناطلاع خانوادهدر استفادهی فرزنداناز فیس‌بوکو ارزشهای خانوادگی رابطهی معنادار مستقیمی وجود دارد.
کلید واژگان
شبکه‌های اجتماعی مجازیفیسبوک
ارزشهای خانوادگی
دانش‌آموزان مقطع متوسطه
شماره نشریه
4تاریخ نشر
2015-08-231394-06-01
ناشر
دانشگاه شهید چمران اهوازShahid Chamran University Of Ahvaz
سازمان پدید آورنده
عضو هیأت علمی گروه روانشناسی دانشگاه شهید مدنی آذربایجاندانشجوی دکتری جامعه‌شناسی دانشگاه تبریز
دانشجوی دکتری جامعه‌شناسی دانشگاه فردوسی مشهد
دانشجوی دکتری جامعه‌شناسی دانشگاه یاسوج
شاپا
2538-32052588-6444
