سازمان یاددهنده: رهیافتی نو در پیش بینی سازمان یادگیرنده:(دیدگاه های اعضای هیئت علمی دانشگاه ها)
(ندگان)پدیدآور
عبدلی سلطان احمدی, جوادپاشوی, قاسمزمانی, اصغرنوع مدرک
Textمقاله پژوهشی
زبان مدرک
فارسیچکیده
چکیدههدف از پژوهش حاضر تحلیل رگرسیونی رابطه بین مؤلفه های سازمان یاددهنده (انرژیهیجانی، ایده ها، ارزشها، دیدگاه قابل یاددهی و قاطعیت در تصمیم گی ری) با سازمانیادگیرنده و تعیین سهم هر یک از مؤلفههای سازمان یاددهنده در پیشبینی سازمان یادگیرندهکل بود. به همین منظور با انجام پژوهشی توصیفی و از نوع همبستگی، تعداد 135 نفر ازاعضای هیئت علمی دانشگاههای ارومیه به روش نمونهگیری طبقهای ( متناسب با حج م) بهعنوان نمونه انتخاب شدند و پرسشنامههای مؤلفههای سازمان یادگیرنده ( 23 سؤال) و یاددهنده74 سؤال) برروی آنها اجرا شد. نتایج تحلیل ماتریس همبستگی پیرسون نشان داد که تمامی )مؤلفههای سازمان یاددهنده رابطه مثبت و معنیداری با سازمان یادگیرنده کلی دارند . نتایجتحلیل رگرسیون گام به گام نیز نشان داد که مؤلفههای قاطعیت در تصمیمگیری و دیدگاه قابلیاددهی قادر به پیشبینی 64 درصد از تغییرات سازمان یادگیرنده هستند.
کلید واژگان
سازمان یادگیرندهسازمان یاددهنده
یاددهی- یادگیری سازمانی
شماره نشریه
20تاریخ نشر
2013-05-221392-03-01
ناشر
انجمن پژوهش های آموزشی ایرانسازمان پدید آورنده
دانشجوی دکترای برنامهریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهرانکارشناس ارشد مدیریت آموزشی
عضو مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی، دانشجوی دکترای مدیریت آموزش عالی دانشگاه شهید بهشتی




