دوره 4, شماره 9
مرور بر اساس
ارسال های اخیر
-
ارائه الگویی مفهومی برای آموزش عالی پایدار
(انجمن پژوهش های آموزشی ایران, 2010-08-23)در چشمانداز پایداری، مهمترین سرمایه کشورها، سرمایه های انسانی هستند. بنابراین داناسازی و باتبع تواناسازی انسانها از اعم رسالت هاست. در این بین آموزش عالی از این جهت که رسالت تولید علم، ترویج دانش و آموزش و پرورش منابع ...
-
شناسایی نیازهای آموزشی زنان نوسواد نهضت سوادآموزی در ابعاد فرهنگی و اجتماعی
(انجمن پژوهش های آموزشی ایران, 2010-08-23)نیازسنجی مطالعهای است که طی آن اطلاعاتی برای برآورد نیازهای یک گروه، جامعۀ یا سازمان جمعآوری میشود و نیازسنجی آموزشی میتواند به برنامهریزی درسی، شناسایی مشکلات افراد، اندازهگیری یادگیری فراگیران، پاسخگو کردن، بهبود ...
-
فراتحلیل تحقیقات انجام شده در حوزه افت تحصیلی فرزندان شاهد در بنیاد شهید و امور ایثارگران طی سالهای 1373 تا 1385(1)
(انجمن پژوهش های آموزشی ایران, 2010-08-23)هدف پژوهش حاضر، فراتحلیل تحقیقات انجام شده در حوزه افتتحصیلی فرزندان شاهد در بنیاد شهید و امور ایثارگران از سال 1373 تا 1385، بهمنظور نیل به یافتههای هماهنگ و منسجم از نتایج مطالعات مختلف و تعیین اندازه اثر واقعی و سطح ...
-
رابطۀ وضعیتهای هویت و مهارت های ارتباطی در دانشآموزان دبیرستانی عشایری و شهری
(انجمن پژوهش های آموزشی ایران, 2010-08-23)پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطۀ وضعیتهای هویت و مهارتهای ارتباطی در دانشآموزان دختر و پسر دبیرستانی عشایری و شهری مستقر در شیراز انجام شد. نمونهای مشتمل بر 371 دانشآموز دورۀ متوسطه شهری و عشایری که به شیوۀ نمونهگیری ...
-
بررسی رابطه هوش معنوی با میزان شادکامی دانشجویان دانشگاه بوعلی همدان
(انجمن پژوهش های آموزشی ایران, 2010-08-23)معنویت یکی از نیازهای درونی انسان است که برخی از صاحب نظران، آن را متضمن بالاترین سطوح زمینه های رشد شناختی، اخلاقی، عاطفی و تلاش همواره آدمی برای پاسخ دادن به چراهای زندگی میدانند. هوش معنوی به عنوان زیربنای باورهای فرد ...



