دوره 4, شماره 7

 

ارسال های اخیر

  • بررسی رنگهای صوتی، مایکرو پلی فونی و هرج و مرج در آثار دهه ی 1960 لیگتی با تمرکز بر کنسرتو برای ویولنسل 

    رفیعی فر, امین؛ هنرمند, امین (دانشگاه هنر, 2013-09-23)
    چکیده در طول تاریخ همواره نائل آمدن به زبانی ویژه و شخصی هدفی والا و چشم نواز برای آهنگسازان بوده است. در راستای رسیدن به این هدف آهنگسازان در بسیاری موارد خالق و بنیانگذار جریان ها و سب کهای مهمی بود هاند که در تاریخ ...

  • موسیقی هورامان 

    اردلان, حمیدرضا؛ احمدی, مهدی (دانشگاه هنر, 2013-09-23)
    چکیده این مقاله به بررسی موسیقی «سیاوچمانه »، کیی از آوازهای باستانی هورامی )از شاخه های قوم کُرد(، که ریشه های آن در الحان ایران باستان قابل جستجوست، پرداخته است. شناخت موسیقی هورامان می تواند در آهنگسازی بر اساس تم ...

  • انیمیشن پست مدرن مطالعه ای بر انیمیشن های خارج از استودیو 

    موسوی, سعیده سادات؛ موسوی اقدم, کامبیز؛ توکلی آبدانسری, حسن (دانشگاه هنر, 2013-09-23)
    چکیده چکیده پست مدرنیسم در انیمیشن به صورت ترکیبی از سبک ها، روش ها و تکنیک های مختلف متحر کسازی خود را نشان می دهد. هرچند ممکن است در ساخت این نوع کارها روش های سنتی و مدرن بطور هم زمان مورد استفاده قرار گرفته باشند، ...

  • ساختار سکانس پایانی در سینمای مدرن 

    عادل, شهاب الدین؛ صدرایی طباطبایی, پدرام (دانشگاه هنر, 2013-09-23)
    چکیده ساختار دکوپاژی سکانس پایانی فیلم های مدرن با استفاده از براکتینگ و کدهای پایانی سعی در ایجاد نوعی پی شآگاهی از پایان فیلم در ذهن تماشاگر دارد. براکتینگ با تکرار تصاویر سکانس ابتدایی در پایان فیلم و یا استفاده از ...

  • بررسی تطبیقی اقتباس از نمایشنامه ی مد هآ (مطالعه ی موردی: فیلم های پی یر پائولو پازولینی و لارس فون تریه) 

    ندایی, امیر حسن؛ عاقلی, احسان (دانشگاه هنر, 2013-09-23)
    چکیده از همان آغاز تاریخ سینما، تئاتر یکی از اصلی ترین منابع اقتباس برای سینماگران بوده است و آثار بسیاری بر اساس نمایشنامه های مشهور بر پرده ی سینما تصویر شده اند، اما به دلیل تفاوت این دو رسانه ی هنری، در روند اقتباس ...

  • مقایسه ی اثربخشی طراحی محیط ها ی یادگیری تلفیقی به روش تئاتر پداگوژیک برنامه ای و خلاق 

    مرادی مخلص, حسین؛ مختاباد امرائی, سید مصطفی؛ رشیدی, صادق (دانشگاه هنر, 2013-09-23)
    چکیده در نظام ه ای آموزشی تلفیقی، طراحی محیط ه ای یادگیری حساسیت ه ای خاصی دارند. در پژوهش حاضر محیط ه ایی تلفیقی که هم از مزایای یادگیری الکترونیکی بهره می برند و هم از مزایای محیط ه ای حضوری، مطابق با محیط ها ی نمایشی ...

  • اندیشه ی استعاری در طراحی صحنه 

    مهدی زاده, رضا (دانشگاه هنر, 2013-09-23)
    چکیده «اندیشه ی استعاری » رویکردی است که به طراحان در درک مسائل و مشکل های ن اآشنای طراحی و تطبیق آن با شرایط آشنا و شناخته شده یاری می رساند. این راهکار که از روش های مرسوم در سال های اخیر بوده است برای تقویت اندیشه و ...

  • دلقک واژگون به مثابه ی گونه ی تغییر یافته ی دلقک ایرانی (بررسی موردی شخصیت داود در نمایشنامه لبخند باشکوه آقای گیل) 

    ثمینی, نغمه؛ محمودی بختیاری, بهروز؛ قهرمانی, محمد باقر؛ مسعودی, شیوا؛ صمدپور, رضا (دانشگاه هنر, 2013-09-23)
    چکیده هر تیپ شخصیتی برخاسته از فرهنگ مردمی در سیر زمان و متأثر از شرایط اجتماعی دچار تغییراتی می شود که او را نسبت به گونه ی اصلی متفاوت و گاه متضاد می سازد. دلقک نمایش های سنتی ایران، یعنی سیاهِ سیاه بازی و مبارک در ...