دوره 1, شماره 2

 

ارسال های اخیر

  • ارتباط مؤلفه های فراشناختی خلاقیت با سلامت روان در دانشجویان 

    پیرخائفی, علیرضا (دانشگاه پیام نور, 2012-12-21)
    هدف: این مطالعه به منظور تعیین میزان ارتباط مؤلفه­های فراشناختی خلاقیت با سلامت روان در یک نمونه غیربالینی از دانشجویان اجرا شد. روش: پژوهش با روش همبستگی انجام شد و شامل یک نمونه 400  نفری از دانشجویان رشته­های مختلف ...

  • رابطه عزت نفس و خودکارآمدی با متقاعدسازی در مدیران آموزشی 

    سپاه منصور, مژگان؛ معمار, المیرا؛ آزموده, معصومه (دانشگاه پیام نور, 2012-12-21)
    در این پژوهش، بررسی رابطه عزت نفس و خودکارآمدی با متقاعدسازی در مدیران آموزشی مورد بررسی قرار گرفت. جامعه آماری این پژوهش متشکل از کلیه مدیران آموزشی دانشگاه­ های آزاد اسلامی شهر تهران بود، که تعداد 120 نفر (76 زن و 44 ...

  • اثر بخشی مداخله شناختی- رفتاری مبتنی بر تعلل بر بهبود عملکرد تحصیلی و حرمت خود دانشجویان 

    شکری, فاطمه؛ علیپور, احمد؛ آگاه هریس, مژگان (دانشگاه پیام نور, 2012-12-21)
    هدف پژوهش حاضر اثربخشی مداخله­ شناختی - رفتاری  مبتنی بر تعلل بر بهبود عملکرد تحصیلی  و حرمت خود  دانشجویان دختر پیام نور بود. بنابراین با استفاده از روش نمونه­ گیری در دسترس، 30 نفر از دانشجویان دختر بر اساس معیارهای ورود- ...

  • بررسی فرآیند شناختی تحول آرزوهای شغلی در کودکان 

    سمیعی, فاطمه؛ باغبان, ایران؛ عابدی, محمدرضا؛ صادقیان, علیرضا (دانشگاه پیام نور, 2012-12-21)
    هدف از پژوهش حاضر، بررسی روند تحول آرزوهای شغلی کودکان می­ باشد. به این منظور 179 دانش آموز (85 دختر و 94 پسر) از نواحی 5 ‌گانه آموزش و پرورش اصفهان به شیوه­ی نمونه­ گیری خوشه­ ای مرحله­ ای انتخاب شدند. روش جمع­ آوری داده­ ...

  • بررسی میزان رواج اهمال کاری تحصیلی در دانشجویان (دختر و پسر) دانشگاه پیام نور اهواز 

    سواری, کریم (دانشگاه پیام نور, 2012-12-21)
    در این تحقیق میزان شیوع اهمال­ کاری تحصیلی در دانشجویان دختر و پسر دانشگاه پیام نور اهواز در نیمسال اول تحصیلی 1388-1387 مورد بررسی و مقایسه قرار گرفت. از بین دانشجویان مشغول به تحصیل در آن دانشگاه 1200 نفر( 155 پسر و 1045 ...

  • اثربخشی آموزش برنامه غنی سازی ارتباط برمیزان سازگاری زناشویی دانشجویان متأهل 

    اورکی, محمد؛ جمالی, چیمن؛ فرج الهی, مهران؛ کریمی فیروزجایی, علی (دانشگاه پیام نور, 2012-12-21)
    هدف: این پژوهش تعیین تأثیر غنی­ سازی ارتباط برمیزان سازگاری زناشویی دانشجویان متاهل می­باشد. روش: این پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش­آزمون – پس­ آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری این مطالعه را زوج­های دانشجوی دانشگاه ...

  • تأثیر مداخله گروهی روانی اجتماعی بر شاخص های بهزیستی جسمی و روانی در بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 

    زارع, حسین؛ علیپور, احمد؛ پورشریفی, حمید؛ افخمی اردکانی, محمد؛ اعراب شیبانی, خدیجه (دانشگاه پیام نور, 2012-12-21)
    زمینه و هدف: با توجه به شیوع بالای استرس و ناراحتی­های هیجانی ناشی از بیماری دیابت و همچنین تأثیر منفی آن بر روی کنترل قند خون در این بیماران؛ تاکنون شیوه­های مختلفی از مداخله­های روان­شناختی مورد بررسی قرار گرفته­اند. ...

  • تحول شناخت اجتماعی بر اساس نظریه ذهن در کودکان 

    کاکو جویباری, علی اصغر؛ شقاقی, فرهاد؛ برادران, مجید (دانشگاه پیام نور, 2012-12-21)
    مقدمه و هدف: نظریه ذهن یکی از مهمترین مباحث شناخت اجتماعی می باشد و از آنجا که پیش نیازی برای درک محیط اجتماعی و درگیری در رفتارهای اجتماعی رقابت آمیز است، طی دهه­های اخیر در عرصه روان­شناسی مورد توجه قرار گرفته ...

  • اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر باورهای معرفت شناختی دانشجویان 

    کمالی زارچ, محمود؛ زارع, حسین؛ علوی لنگرودی, سمیه السادات (دانشگاه پیام نور, 2012-12-21)
    پژوهش حاضر با هدفِ بررسی اثربخشی آموزش تفکر انتقادی برباورهای معرفت­شناختی دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه یزد درسال تحصیلی 91-1390 انجام گرفت که از لحاظ هدف در طبقه­ی ...

  • جنسیت، ناگویی هیجانی و نظریه ذهن در دانشجویان 

    هاشمی, تورج؛ خلیل زاد بهروزیان, سعیده؛ ماشینچی عباسی, نعیمه (دانشگاه پیام نور, 2012-12-21)
    مقدمه و  هدف: پژوهش­های مختلف، نتایج متفاوتی را در خصوص ناگویی هیجانی و نظریه ذهن در زنان و مردان ارائه  کرده­اند. در این راستا، هدف این پژوهش، تعیین تفاوت ناگویی هیجانی و نظریه ذهن در بین دانشجویان کارشناسی بود. ...