نقدی بر کتاب النقد و الناقدون فی الأدب العربی

Abstract

<span lang="FA">تنظیم مطالب علمی درحد واحد درسی ازجمله ضرورت</span><span lang="FA">‌</span><span lang="FA">هایی است که استادان دانشگاه‌ها را به امر تهیة جزوه و کتاب وامی‌دارد. در این راستا، کتاب </span><em><span lang="FA">النقد و الناقدون فی الأدب العربی</span></em><span lang="FA"> (1387 ش)، نوشتة علی سلیمی، شامل سه فصل با موضوعات تطور نقد، عناصر ادب، و ناقدان سرشناس است که نویسنده هدف کلی آن را نگاهی جامع به نقد ادبی و سیر تحول آن در ادب عربی قدیم و جدید بیان کرده است. ازاین</span><span lang="FA">‌</span><span lang="FA">رو، طبق بررسی علمی کیفیت جلد، صحافی، حروف</span><span lang="FA">‌</span><span lang="FA">نگاری، صفحه</span><span lang="FA">‌</span><span lang="FA">آرایی، عنوان‌بندی، و سطربندی از نقاط قوّت شکلی آن به</span><span lang="FA">‌</span><span lang="FA">شمار</span><span lang="FA"> </span><span lang="FA">می‌رود. اما طراحی سادة جلد، اغلاط چاپی، </span><span lang="FA">ضعف دستور زبان</span><span lang="FA">، اشتباهات املایی</span><span lang="FA">، و نارسایی عبارات</span><span lang="FA"> از نقاط ضعف شکلی است. فهرست محتوایی خوب، تحلیل بدون سوگیری، سازواری مناسب با مبانی اسلامی، و تناسب حجمی با واحد درسی و سرفصل ازجمله نقاط مثبت محتواست. ضعف در انسجام عناوین، شیوة ارجاع، ابهام در سازواری علمی،</span><span lang="FA"> نداشتن انطباق عنوان با محتوا، و </span><span lang="FA">ضعف معادل</span><span lang="FA">‌</span><span lang="FA">سازی اصطلاحات ازجمله نقاط منفی محتوا به</span><span lang="FA">‌</span><span lang="FA">حساب</span><span lang="FA"> </span><span lang="FA">می‌آید. درنتیجه، این کتاب به</span><span lang="FA">‌</span><span lang="FA">لحاظ کیفی کاستی فراوان دارد که پیش</span><span lang="FA">‌</span><span lang="FA">نهادهایی به‌منظور بهبود کیفی آن داده شده است. رعایت نکات یادشده می‌تواند این اثر را در خط سیر هدف آموزشی قرار دهد.</span>