بررسی تاثیر سرمایه اجتماعی بر سازمان یادگیرنده

Abstract

هدف مقاله حاضر بررسی تأثیر سرمایه اجتماعی بر سازمان یادگیرنده است. روش تحقیق حاضر ازنظر هدف، کاربردی بوده و برحسب روش، تحقیقی توصیفی از نوع همبستگی است که با به‌کارگیری ابزار پرسشنامه و روش پیمایشی داده‌های موردنیاز جمع‌آوری شده است. جامعه آماری، مدیر و معاونین مدارس متوسطه (دوم) ناحیه سوم شهر قم به تعداد 107 نفر است که تعداد نمونه آماری به‌دست‌آمده 84 نفر است. ابزار جمع‌آوری داده‌ها پرسشنامه سازمان یادگیرنده واتکینز و مارسیک است. برای تجزیه‌وتحلیل اطلاعات و بررسی تأثیر بین سرمایه اجتماعی و سازمان یادگیرنده از تکنیک ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره و آزمون فریدمن به‌وسیله نرم‌افزار SPSS استفاده شده است. یافته‌های تحقیق مؤید این است که اگرچه رابطه معناداری در تحلیل جداگانه متغیرهای شبکه اجتماعی، اعتماد و هنجارهای مشترک با متغیر سازمان یادگیرنده به دست آمد و رابطه ساده بین این متغیرها معنادار بود؛ اما در رگرسیون چند متغیره، فقط متغیر هنجارهای مشترک توان پیش‌بینی خوبی برای متغیر سازمان یادگیرنده را دارد.