مرور دوره 12, شماره 51 بر اساس تاریخ انتشار
در حال نمایش موارد 1 - 5 از 5
-
بررسی عملکرد یادگیری دانش آموزان ناتوان یادگیری خاص بر اساس مدل ساختاری مهارتهای عصب روان شناختی کنشهای اجرایی مغز
(دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد, 2017-08-23)از آنجا که عوامل مؤثر بر سببشناسی اختلال یادگیری خاص بسیار کم مورد توجه قرار گرفته است، ضرورت شناسایی و مطالعه کنشهای اجرایی در اختلال یادگیری خاص بیشتر احساس میشود. هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش مهارت های عصب روان ...
-
بررسی نقش میانجیگری خودپندارهی تحصیلی در رابطهی بین الگوهای ارتباطی خانواده با انگیزهی پیشرفت
(دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد, 2017-08-23)پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش میانجی خودپندارهی تحصیلی در رابطهی بین الگوهای ارتباطی خانواده با انگیزهی پیشرفت انجام پذیرفت. پژوهش حاضر از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش، دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان به تعداد ...
-
رابطه خودنظمدهی تحصیلی و مسئولیتپذیری با اضطراب امتحان دانشآموزان دختر
(دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد, 2017-08-23)اضطراب امتحان حالت تنشی است که میتواند به کاهش عملکرد تحصیلی، ضعف در یادگیری و کاهش سطح نمرههای درسی منجر گردد. پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطه خودنظمدهی تحصیلی و مسئولیتپذیری با اضطراب امتحان در دانشآموزان دختر دبیرستانی ...
-
زمینه یابی برنامه های آموزش دانشگاهی در پرورش ویژگی های کارآفرینانه دانشجویان (دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندر انزلی)
(دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد, 2017-08-23)آموزش کارآفرینی، تأثیر زیادی بر جنبه های مختلف دانش، رفتار و مهارت افراد دارد و دانشگاه هاتوسعه دهندة چشم انداز کارآفرینانه افراد هستند وکمک می کنند تا افراد دانش و مهارت خود را افزایش دهند. آموزش عالی و دانشگاه ها فرایندی ...
-
بررسی آثار برنامه درسی پنهان مدارس و ارائه راهکارهایی به منظور کاهش آثار منفی و افزایش آثار مثبت
(دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد, 2017-08-23)هدف این پژوهش بررسی آثار برنامه درسی پنهان مدارس و ارائه راهکارهایی به منظور کاهش آثار منفی و افزایش آثار مثبت می باشد. برای این منظور جامعه ای متشکل از معلمان و مدیران استان مازندران به تعداد 4330 در نظر گرفته شد، که از ...



