| dc.contributor.author | رضایی, مهدی | fa_IR |
| dc.date.accessioned | 1399-07-09T09:10:10Z | fa_IR |
| dc.date.accessioned | 2020-09-30T09:10:10Z | |
| dc.date.available | 1399-07-09T09:10:10Z | fa_IR |
| dc.date.available | 2020-09-30T09:10:10Z | |
| dc.date.issued | 2016-12-21 | en_US |
| dc.date.issued | 1395-10-01 | fa_IR |
| dc.date.submitted | 2015-08-23 | en_US |
| dc.date.submitted | 1394-06-01 | fa_IR |
| dc.identifier.citation | رضایی, مهدی. (1395). بررسی اثرات فراگیری در محصولات جدید (شرکت صنعت داران افتخاری شیراز). مطالعات حسابداری و حسابرسی, 5(20), 54-69. | fa_IR |
| dc.identifier.uri | http://www.iaaaas.com/article_98666.html | |
| dc.identifier.uri | https://iranjournals.nlai.ir/handle/123456789/356267 | |
| dc.description.abstract | هدف اصلی این مقاله ارائه کاربرد عملی منحنی فراگیری در خصوص محصولات جدید در ایران است. در این راستا فرآیند فراگیری در سه محصول جدید شرکت صنعت داران افتخاری شیراز تولیدکننده- جعبه‌های فرهنگی سُک سُک –به‌عنوان مطالعه موردی انتخاب شده است. با استفاده از داده‌های مربوط به سال 1390 و سال 1391 مربوط به سه محصول جدید شرکت، منحنی فراگیری این محصولات تخمین زده شد و با به‌کارگیری رگرسیون، اثر فراگیری محصولات و نرخ فراگیری محاسبه گردید. نتایج نشان می‌دهند که اثرات فراگیری در این محصولات وجود داشته و منجر به کاهش متوسط زمان تولید بسته‌ی محصولات جدید شده است. به‌طوری‌که متوسط زمان تولید محصول 1200 فروش، از 26/21 دقیقه در سطح بسته‌ی محصول به 72/14 دقیقه رسیده است. در محصول 1100 فروش، متوسط زمان تولید از 52/18 دقیقه در سطح بسته محصول به 95/8 دقیقه رسیده است و در محصول چرخ چینک، این زمان از 28/33 دقیقه به 42/16 دقیقه کاهش یافته است. این تحلیل‌ها به دو طریق "تعداد تولید تجمیعی" و "زمان تولید تجمیعی" انجام‌شده است. نرخ فراگیری محاسبه‌شده بر اساس تعداد تولید تجمیعی برای محصول 1200 فروش،1100 فروش و چرخ چینک به ترتیب 84،86 و 93 درصد بوده است. این نرخ‌ها بر اساس زمان تولید تجمیعی به ترتیب 84، 85 و 94 درصد است. افزون بر این با توجه به ساده بودن فرآیندهای مونتاژ محصولات و همچنین تولید انبوه در زمان کم، فرآیند فراگیری در زمان کوتاهی کامل شده است و تولید محصولات به زمان ساخت بهینه نزدیک شده است. | fa_IR |
| dc.format.extent | 409 | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language | فارسی | |
| dc.language.iso | fa_IR | |
| dc.publisher | انجمن حسابداری ایران
مدیر مسئول و سردبیر:
دکتر علی ثقفی
مدیریت مجله و دبیرکل انجمن:
ناصر پرتوی
همکار اجرایی:
مریم اصغرزاده بدر | fa_IR |
| dc.publisher | License Holder:
Iranian Accounting Association
Director & Editor-in-chief:
Ali Saghafi(Ph.D)
Director & Secretary General:
Naser Partovi
Editorial Assistant:
Maryam Asgharzadeh Badr | en_US |
| dc.relation.ispartof | مطالعات حسابداری و حسابرسی | fa_IR |
| dc.relation.ispartof | Accounting and Auditing Studies | en_US |
| dc.subject | منحنی فراگیری | fa_IR |
| dc.subject | اثر فراگیری | fa_IR |
| dc.subject | تعداد تجمیعی تولید | fa_IR |
| dc.subject | زمان تجمیعی تولید | fa_IR |
| dc.subject | کاربرد منحنی فراگیری در صنعت | fa_IR |
| dc.title | بررسی اثرات فراگیری در محصولات جدید (شرکت صنعت داران افتخاری شیراز) | fa_IR |
| dc.type | Text | en_US |
| dc.type | مقاله پژوهشی | fa_IR |
| dc.contributor.department | استادیار گروه حسابداری دانشگاه خلیج‌فارس، بوشهر | fa_IR |
| dc.citation.volume | 5 | |
| dc.citation.issue | 20 | |
| dc.citation.spage | 54 | |
| dc.citation.epage | 69 | |
