• ورود به سامانه
      مشاهده مورد 
      •   صفحهٔ اصلی
      • نشریات فارسی
      • فصلنامه آموزش مهندسی ایران
      • دوره 21, شماره 81
      • مشاهده مورد
      •   صفحهٔ اصلی
      • نشریات فارسی
      • فصلنامه آموزش مهندسی ایران
      • دوره 21, شماره 81
      • مشاهده مورد
      JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

      واکاوی یک تجربه در آموزش از راه دور، دانشگاه آزاد ایران (سابق)

      (ندگان)پدیدآور
      معماریان, حسین
      Thumbnail
      دریافت مدرک مشاهده
      FullText
      اندازه فایل: 
      509.2کیلوبایت
      نوع فايل (MIME): 
      PDF
      نوع مدرک
      Text
      مقاله علمی - پژوهشی
      زبان مدرک
      فارسی
      نمایش کامل رکورد
      چکیده
      آموزش از راه دور براساس نیازهای روزافزون جامعه به ‌آموزش به‌ وجود آمد. این نوع آموزش ابتدا به­صورت پستی انجام می‌شد و بعدها رسانه‌های جدیدی همچون رادیو و تلویزیون و امروزه، اینترنت نیز برای آموزش به‌‌خدمت گرفته شدند. در کشور ایران اولین تجربه آموزش چند‌رسانه‌ای در سال 1352 و با تأسیس دانشگاه آزاد ایران آغاز شد. این دانشگاه فعالیت خود را با دو برنامه تربیت معلم و علوم تندرستی آغاز کرد. برنامه تربیت معلم برای ارائه آموزش بین­رشته‌ای طراحی شده بود، به‌نحوی­که دانش‌آموختگان بتوانند دو رشته را در سطح دبیرستان تدریس کنند. برنامه علوم تندرستی نیز به‌منظور پرورش افرادی تدوینشد که بتوانند ضروری‌ترین خدمات بهداشتی ـ درمانی را در مناطق مختلف به‌ مردم ارائه کنند. از ویژگی‌های بارز برنامه‌های آموزشی این دانشگاه آموزش بر مبنای مهارت بود. دانشگاه آزاد ایران در سال 1357 پذیرش دانشجو را به‌طور محدود آغاز کرد و پس از چندی، با رخداد انقلاب و به‌دنبال آن انقلاب فرهنگی، از فعالیت باز ایستاد. در این مقاله درباره این تجربه مهم در آموزش برنامه­ریزی­شده و مبتنی بر کاربرد و دستاوردهای حاصل از آن بحث شده است. در فاصله‌ای کوتاه نسل بعدی آموزش از راه دور ایران، با تأسیس دانشگاه­پیام نور، آغاز شد.
      کلید واژگان
      دانشگاه آزاد ایران
      آموزش از راه دور
      برنامه تربیت معلم
      برنامه علوم تندرستی
      آموزش بر مبنای کاربرد
      آموزش چندرسانه‌ای
      آموزش بر خط (الکترونیک) مهندسی

      شماره نشریه
      81
      تاریخ نشر
      2019-05-22
      1398-03-01
      ناشر
      فرهنگستان علوم جمهوری اسلامی ایران
      The Academy of Sciences of I. R. of Iran
      سازمان پدید آورنده
      استاد مهندسی زمین / دانشکاه تهران

      شاپا
      1607-2316
      2676-4881
      URI
      https://dx.doi.org/10.22047/ijee.2019.156473.1593
      http://ijee.ias.ac.ir/article_89064.html
      https://iranjournals.nlai.ir/handle/123456789/334564

      Related items

      Showing items related by title, author, creator and subject.

      • طرح آموزش فراگیر / از تصویب تا اجرا (124تا128-14- 97-1388) 

        ضیایی, سوسن (سازمان آموزش و پرورش استثنایی, 2009-12-01)
        تأمین و ارائهء خدمات مشاوره‌ای و توان‌بخشی مورد نیاز برای دانش‌آموز دارای نیازهای ویژهء تحت پوشش طرح؛  اختصاص ناکافی اعتبارات به سبب محدودیت‌ها و وجود برخی نگرش‌های نامناسب در مورد فراگیرسازی‌ آموزش و پرورش برای کودکان و ...

      • پویش و اولویت‌بندی عوامل فناورانه، فرهنگی - اجتماعی، اقتصادی و سیاستگذارانه مؤثر بر آموزش زبان فارسی به غیرفارسی‌زبانان در افق 1414 

        شیروانی ناغانی, مسلم؛ کولیوند, خلیل (دانشگاه بین‌المللی امام خمینی(ره)Imam Khomeini International University, 2023-09-23)
        امروزه، عوامل و روندهای کلان فناورانه، فرهنگی – اجتماعی، اقتصادی و سیاسی به شدت دانشگاه‌ها، مدارس و مراکز آموزشی را تحت تأثیر قرار داده‌اند و موفقیت برنامه‌های آموزشی در عرصه‌های مختلف، مستلزم شناسایی و ملحوظ داشتن این ...

      • تأثیر مؤلفه‌های پدیده‌ی جهانی‌شدن بر برنامه‌های درسی تعلیمات اجتماعی دوره راهنمایی 

        سعادتمند, زهره؛ تیغ بخش, سمیرا (دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریزTbriz Branch, Islamic Azad University, 2011-08-23)
        پژوهش حاضر با هدف تحلیل محتوای برنامه­های درسی تعلیمات اجتماعی دوره‌ی راهنمایی بر مبنای مؤلفه­های پدیده جهانی­شدن انجام گرفت و مؤلفه های پژوهش شامل آموزش شهروندی، آموزش چند فرهنگی، آموزش صلح، آموزش محیط زیست و آموزش سلامت ...

      مرور

      همه جای سامانهپایگاه‌ها و مجموعه‌ها بر اساس تاریخ انتشارپدیدآورانعناوینموضوع‌‌هااین مجموعه بر اساس تاریخ انتشارپدیدآورانعناوینموضوع‌‌ها

      حساب من

      ورود به سامانهثبت نام

      تازه ترین ها

      تازه ترین مدارک
      © کليه حقوق اين سامانه برای سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران محفوظ است
      تماس با ما | ارسال بازخورد
      قدرت یافته توسطسیناوب