درباره ارتباط فلسفه با آموزش مهندسی
دریافت مدرک
FullText
اندازه فایل:
154.1کیلوبایتنوع فايل (MIME):
PDFنوع مدرک
Textمقاله علمی - پژوهشی
زبان مدرک
فارسیچکیده
در مهندسی هنر و خلاقیت در بستر پدیده های علمی بارزترین شاخصه شمرده می شود. اگر زیر ساختار علمی بدون تکیه بر فلسفه باشد، آموزش و توسعه علمی در مهندسی از دو محور معرفت و استحکام برخوردار نخواهد بود. این نوشته اشاره ای است بر اهمیت تعریف فلسفه آموزش مهندسی تا آغازی برای برقراری دیالوگی در میان اهل نظر در حوزه فلسفه و مهندسی در آینده باشد.
کلید واژگان
هدفخلاقیت
معرفت
فرهنگ
مهندسی
شماره نشریه
13تاریخ نشر
2002-05-221381-03-01
ناشر
فرهنگستان علوم جمهوری اسلامی ایرانThe Academy of Sciences of I. R. of Iran
سازمان پدید آورنده
دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکیدانشکده مهندسی شیراز
شاپا
1607-23162676-4881
