دوره 2, شماره 1

 

ارسال های اخیر

  • تجزیه و تحلیل پیرنگ در داستانک‌های نخودی اثر محمد‌هادی محمدی 

    عباسی, علی (دانشگاه شیراز, 2011-08-23)
    این مقاله بر آن است تا با استفاده از یکی از رویکردهای علمی در حوزه‌ی روایت‌شناسی (مکتب پاریس: گرماس، کورتز، فونتنی و ...) خوانشی بر عنصر پیرنگ در «داستانک‌های نخودی» اثر محمد‌هادی محمدی داشته باشد. پیرنگ نادرست که تجلی ...

  • بررسی تکنیک‌های طنز و مطایبه در آثار هوشنگ مرادی کرمانی 

    حسام پور, سعید؛ دهقانیان, جواد؛ خاوری, صدیقه (دانشگاه شیراز, 2011-08-23)
    طنز و طنزپردازی در طول تاریخِ ادبیات فارسی همواره در کنار انواع دیگری مانند هزل، هجو و فکاهه وجود داشته و شاعران و نویسندگان بسیاری از آن برای بیان مقاصد خود استفاده کرده‌اند. هوشنگ مرادی­کرمانی، نویسنده­ی طنزپرداز کودک و ...

  • بررسی ساختار سینمایی و ادبی انیمیشن ملک خورشید (بازشناسی یکی از ابعاد ادبیات کودک در ایران) 

    صفورا, محمدعلی؛ ذوالفقاری, حسن؛ سامانیان, صمد (دانشگاه شیراز, 2011-08-23)
    انیمیشن ملک خورشید، به طراحی و کارگردانی، على‏اکبر صادقى در کانون پرورش فکرى کودکان و نوجوانان در سال 1354 و به مدت 16 دقیقه تهیه شده است. تحلیل آثار ارزشمند علی­اکبر صادقی علاوه براین­که عرصه­ی تازه‏اى را پیش رو مى‏گشاید، ...

  • تحلیل نشانه های ارتباط غیرکلامی در داستان دو دوست 

    رضی, احمد؛ حاجتی, سمیه (دانشگاه شیراز, 2011-08-23)
    یکی از وجوه مشترک داستان‌ها، روایت کیفیت و کمیّت روابط میان شخصیّتهای داستانی است که به دو شکل کلامی و غیرکلامی آشکار میشود. میزان استفاده از این دو نوع ارتباط و چگونگی ترکیب آن‌ها در روایت، با توجه به اهداف نویسنده و نوع ...

  • بررسی رابطه‌ی کتاب‌خوانی و رشد اجتماعی در دانش‌آموزان 

    ظهیری ناو, بیژن؛ رجبی, سوران (دانشگاه شیراز, 2011-08-23)
    هدف اصلی این مطالعه، بررسی رابطه­ی کتاب­خوانی و رشد اجتماعی دانش­آموزان است. جامعه­ی آماری این پژوهش همه‌­ی دانش­آموزان دختر و پسر پایه­ی پنجم ابتدایی و سوم راهنمایی ناحیه  1 و 2 آموزش و پرورش اردبیل  در سال تحصیلی 89-1388 ...

  • بررسی میزان تأثیر برنامه‌های کتاب‌درمانی بر کاهش پرخاش‌گری کودکان 

    پریرخ, مهری؛ ناصری, زهرا (دانشگاه شیراز, 2011-08-23)
    بسیاری از صاحب‌نظران توجه به دوران کودکی را هموار ساختن راه برای زندگی سالم در بزرگسالی می‌دانند. کودکان در مراحل مختلف زندگی، از ویژگی‌های رشد شناختی متفاوتی برخوردارند که در رفتار آنان قابل تشخیص است.  اگر مراحل رشد به ...

  • جایگاه مفاهیم فلسفی در ادبیات داستانی کودک ایران 

    ایروانی, شهین؛ مختاری, خدیجه (دانشگاه شیراز, 2011-08-23)
    پژوهش حاضر با هدف یافتن مفاهیم هستی‌شناسی، معرفت‌شناسی و ارزش‌شناسی، در داستان‌های کودکان انجام شده است. نمونه­ی مورد بررسی 41 داستان برگزیده‌ی کودکان است که از سوی کانون پرورش فکری کودک و نوجوان انتشار یافته است. تحلیل ...