بررسی رابطه مؤلفه‌های اخلاق حرفه‌ای با فرسودگی شغلی
دریافت مدرک
FullText
اندازه فایل:
652.9کیلوبایتنوع فايل (MIME):
PDFنوع مدرک
Textمقاله پژوهشی
زبان مدرک
فارسیچکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه اخلاق حرفه‌ای با فرسودگی شغلی معلمان به روش توصیفی- همبستگی انجام گردید. جامعه آماری‌این تحقیق 900 نفر از معلمان شهرستان نمین بودند که از بین آن‌ها 270 نفر با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی ساده به‌عنوان نمونه پژوهش انتخاب گردید. داده‌های مورد‌نیاز با استفاده از پرسشنامه فرسودگی شغلی مسلچ و همکاران و پرسشنامه اخلاق حرفه‌ای پتی جمع‌آوری شد. داده‌ها با استفاده از آزمون‌های آماری همبستگی پیرسون،آزمون تی، تحلیل رگرسیون و تحلیل واریانس مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان دادند بین اخلاق حرفه‌ای و فرسودگی شغلی معلمان همبستگی منفی و معنی‌داری وجود دارد. همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که مؤلفه‌های اخلاق حرفه‌ای در مجموع 3/48 درصد کل واریانس متغیر فرسودگی شغلی را پیش‌بینی می‌کند.
کلید واژگان
اخلاق حرفهایفرسودگی شغلی
شماره نشریه
1تاریخ نشر
2018-08-231397-06-01
ناشر
دانشگاه شهید چمران اهوازShahid Chamran University of Ahvaz
سازمان پدید آورنده
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایراندانشیار گروه علوم تربیتی، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران
شاپا
2588-39172588-6339
