مرور دوره 4, شماره 13 بر اساس تاریخ انتشار

در حال نمایش موارد 1 - 5 از 5

  • بررسی نقش رهبری اخلاقی در پیش بینی رفتار شغلی و شکستن سکوت سازمانی 

    خالق خواه, علی؛ نجفی, حبیبه؛ شاهی, زهرا (دانشگاه علامه طباطباییAllameh Tabataba’i University, 2017-09-23)
    هدف از پژوهش حاضر،بررسی نقش رهبری اخلاقی درپیش بینی توسعه رفتار شغلی و شکستن سکوت سازمانی می باشد. روش تحقیق از نوع توصیفی -پیمایشی می باشد.جامعه آماری پژوهش شامل همه کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل می‌باشد که ...

  • شناسایی مولفه های رهبری هوشمند برای دانشگاهها 

    کیخا, عالمه (دانشگاه علامه طباطباییAllameh Tabataba’i University, 2017-09-23)
    آموزش عالی و رهبری هوشمند آن به عنوان یکی از مهم ترین ارکان نظام آموزشی هر کشوری محسوب می شود که می تواند نقش کلیدی در تعالی جوامع داشته باشد . رهبری هوشمند یکی از رویکردهایی است که صاحب نظران حوزة مدیریت به تازگی به آن ...

  • عدالت سازمانی و تعهد به تغییر به واسطه تعهد سازمانی آموزگاران 

    کریمیان پور, غفار؛ رضایی, قادر؛ باقری, سید محمد جابر (دانشگاه علامه طباطباییAllameh Tabataba’i University, 2017-09-23)
    هدف این پژوهش بررسی نقش واسطه‌ا‌ی تعهد سازمانی در رابطه‌ی بین عدالت سازمانی و تعهد به تغییر در بین معلمان دوره ابتدایی شهرستان ثلاث‌باباجانی بود. روش این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود و جامعه آماری آن شامل کلیه معلمان ...

  • الگوی ساختاری رابطه قلدری سازمانی با مقاومت در برابر تغییر در اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال 

    قائدامینی هارونی, عباس؛ صادق زاده, نازنین؛ ابراهیم زاده دستجردی, رضا؛ صادقی ده چشمه, مهرداد (دانشگاه علامه طباطباییAllameh Tabataba’i University, 2017-09-23)
    هدف این پژوهش الگوی ساختاری رابطه بین قلدری سازمانی با مقاومت در برابر تغییر در اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال بود. روش تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر نحوه گردآوری داده ها توصیفی از نوع همبستگی بود. ...

  • رابطه رهبری توزیع شده مدیران و اعتماد سازمانی دبیران دوره متوسطه شهر تهران در سال تحصیلی 1393-1394 

    عزیزی, مهدی؛ پورکریمی, جواد؛ میرکمالی, سیدمحمد (دانشگاه علامه طباطباییAllameh Tabataba’i University, 2017-09-23)
    پژوهش حاضر، باهدف بررسی رابطه رهبری توزیع‌شده مدیران و اعتماد سازمانی دبیران دوره متوسطه شهر تهران صورت گرفته است. روش پژوهش ازنظر هدف کاربردی و روش گردآوری داده‌ها توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه دبیران ...