بررسی تأثیر کیفیت زندگی‌کاری بر بهزیستی روان‌شناختی با تعدیل‌گری مشاوره مدیریتی در مدیران مدارس شهر خرم‌آباد

Abstract

روش پژوهش حاضر توصیفی– همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه مدیران مدارس شهر خرم­آباد در سال تحصیلی 95--1394 ( 347 نفر)تشکیل می­دادند. برای تعیین حجم نمونه از جدول کرجسی و مورگان استفاده­ شد ­­­­و تعداد 181 نفر به­عنوان نمونه انتخاب شدندکه گزینش آن‌ها از با استفاده از روش طبقه­ای متناسب صورت گرفت. جمع­آوری داده­ها بر اساس سه پرسشنامه بهزیستی روان‌شناختی ریف، پرسشنامه کیفیت زندگی کاری والتون و پرسش‌نامه مشاوره مدیریتی (محقق ساخته) صورت گرفت که ضریب آلفای کرونباخ آن‌ها به ترتیب 82/0، 91/0 و 95/0 به دست آمد و روایی صوری و محتوایی آن‌ها با استفاده ازنظر متخصصان تائید شد. داده­های به‌دست‌آمده با استفاده از نرم‌افزارهای19 spss مورد تحلیل قرار گرفت و با استفاده از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون سلسله­ مراتبی به بررسی فرضیه­های پژوهش پرداخته شد. یافته­های حاصل از این تحقیق نشان داد که بین کیفیت زندگی کاری با بهزیستی روان‌شناختی مدیران مدارس شهر خرم­آباد رابطه­ی مثبت و معنی‌دار وجود دارد و نقش تعدیل گری متغیر مشاوره مدیریتی در مدل تأثیر کیفیت زندگی کاری بر بهزیستی روان‌شناختی تائید شد.