چکیده   برای مقایسه تأثیر سه منبع قدرت (مدیر، معاون و معلم مستقیم) در مدرسه روی اطاعت محض دانش‌آموزان، یک آزمایش میدانی روی نمونه 660 نفری از جامعه دانش‌آموزان مناطق بیستگانه آموزش و پرورش شهر تهران اجرا شد. ابتدا منابع ...

چکیده   پژوهش حاضر با هدف تدوین مدلی برای نظارت حمایتی صورت گرفته است. روش این پژوهش از نوع توصیفی پیمایشی است. جامعه آماری آن را کلیه اعضای هیأت علمی رشته‌های علوم تربیتی، معلمان راهنما، ارزشیابان، کارشناسان و مسؤولان ...