• ورود به سامانه
      مشاهده مورد 
      •   صفحهٔ اصلی
      • نشریات فارسی
      • منطق‌پژوهی
      • دوره 7, شماره 2
      • مشاهده مورد
      •   صفحهٔ اصلی
      • نشریات فارسی
      • منطق‌پژوهی
      • دوره 7, شماره 2
      • مشاهده مورد
      JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

      بررسی رویکرد هاریچ به انتقادهای کریپکی بر نظریة کاربردی معنا‌داری

      (ندگان)پدیدآور
      مزگی‌نژاد, مرتضیحجتی, سید محمدعلی
      Thumbnail
      دریافت مدرک مشاهده
      FullText
      اندازه فایل: 
      344.7کیلوبایت
      نوع فايل (MIME): 
      PDF
      نوع مدرک
      Text
      پژوهشی اصیل
      زبان مدرک
      فارسی
      نمایش کامل رکورد
      چکیده
      هدف اصلی این مقاله بررسی و تحلیل استدلال‌های هاریچ در مقالة «معنا، کاربرد، و صدق» است که در سال 1995 در مجلة Mind منتشر شده است. وی در این مقاله از ایدة ویتگنشتاین، یعنی نظریة کاربردی معنا (use theory)، در‌مقابل استدلال‌هایی که علیه این رویکرد ارائه ‌شده‌اند دفاع می‌کند. تمرکز هاریچ به‌ویژه بر انتقادهای کریپکی است. کریپکی در کتاب مشهور خود با عنوان دیدگاه ویتگنشتاین دربارة قواعد و زبان خصوصی سعی دارد نشان دهد کاربرد نمی‌تواند ارائه‌دهندة معنا باشد. مفهومی که کریپکی آن را نقد می‌کند تمایل‌گرایی (dispositionalism) است. او معتقد است معنای یک واژه نمی‌تواند معادل با تمایلات یا قابلیت‌های انسان برای کاربرد آن واژه باشد. هاریچ استدلال کریپکی را نادرست می‌داند. برای این منظور، ابتدا دو تفسیر قوی و ضعیف از مقدمات استدلال کریپکی ارائه می‌دهد و سپس هر دو را نقد می‌کند. ازنظر او، لازمة استدلال کریپکی در تفسیر قوی پذیرش رویکرد انبساطی به صدق است و چنین رویکردی باطل است. در تفسیر ضعیف نیز مثال کریپکی نادرست است. پس از بررسی انتقادهای هاریچ بر کریپکی انتقادهای او را ارزیابی می‌کنیم.
      کلید واژگان
      کریپکی
      هاریچ
      نظریه انقباضی صدق
      نظریه کاربردی
      معناداری
      فلسفه تحلیلی (با گرایش منطق)

      شماره نشریه
      2
      تاریخ نشر
      2017-02-19
      1395-12-01
      ناشر
      پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
      Institute for Humanities and Cultural Studies
      سازمان پدید آورنده
      استادیار فلسفه ـ منطق، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران
      دانشیار گروه فلسفه و منطق، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران

      شاپا
      2383-0662
      2383-0670
      URI
      http://logicalstudy.ihcs.ac.ir/article_2372.html
      https://iranjournals.nlai.ir/handle/123456789/175264

      مرور

      همه جای سامانهپایگاه‌ها و مجموعه‌ها بر اساس تاریخ انتشارپدیدآورانعناوینموضوع‌‌هااین مجموعه بر اساس تاریخ انتشارپدیدآورانعناوینموضوع‌‌ها

      حساب من

      ورود به سامانهثبت نام

      تازه ترین ها

      تازه ترین مدارک
      © کليه حقوق اين سامانه برای سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران محفوظ است
      تماس با ما | ارسال بازخورد
      قدرت یافته توسطسیناوب