• ورود به سامانه
      مشاهده مورد 
      •   صفحهٔ اصلی
      • نشریات فارسی
      • علم زبان
      • دوره 3, شماره 4
      • مشاهده مورد
      •   صفحهٔ اصلی
      • نشریات فارسی
      • علم زبان
      • دوره 3, شماره 4
      • مشاهده مورد
      JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

      بررسی فضاهای ذهنی در متون خبری روزنامه‌های ایران

      (ندگان)پدیدآور
      عامری, حیاتخیرآبادی, رضاخیرآبادی, معصومه
      Thumbnail
      دریافت مدرک مشاهده
      FullText
      اندازه فایل: 
      577.4کیلوبایت
      نوع فايل (MIME): 
      PDF
      نوع مدرک
      Text
      علمی تخصصی
      زبان مدرک
      فارسی
      نمایش کامل رکورد
      چکیده
      این تحقیق، در چارچوب نظریۀ فضاهای ذهنی، اخبار منعکس‌شده توسط روزنامه‌های فارسی‌زبان را بررسی کرده است. مفهوم فضاهای ذهنی در معنی‌شناسی شناختی نخستین‌بار توسط فوکونیه (Fauconnier, 1985) مطرح شد. بعدها فوکونیه و ترنر (Fauconnier and Turner, 2002) آن را گسترش دادند و الگویی با عنوان نظریۀ «تلفیق مفهومی» ارائه کردند. فوکونیه در نظریۀ فضاهای ذهنی بر این باور است که معنی چیزی ازپیش‌ساخته و قابل‌تعبیه در واژه نیست، بلکه حاصل کاربرد واقعی زبان در بافت است؛ بنابراین، انتظار می‌رود بر اساس ویژگی‌های زبانی و روابط موجود بین اجزا، فضاهای ذهنی ایجادشده توسط نویسندگان در متون قابل‌پیگیری باشد. در این تحقیق که به روش توصیفی و تحلیلی انجام شده، فضاهای ذهنی شش متن خبری برگرفته از دو روزنامۀ فارسی‌زبان که موضوعی واحد را از دیدگاه‌های متفاوت بیان کرده‌اند، تحلیل و بررسی شده است. نتایج تحقیق حاکی از آن است که نویسندگان اخبار با استفاده از فضاهای ذهنی متفاوت، افکار و عقاید خود را به مخاطبان القا کرده و جریان انعکاس خبر را به سمتی هدایت می‌کنند که فضای پایه، یعنی تیتر خبری، بر مبنای آن شکل گرفته است. نتایج این تحقیق در تحلیل گفتمان‌های خبری کاربرد دارد.
      کلید واژگان
      معنی‌شناسی شناختی
      نظریۀ فضاهای ذهنی
      فضاسازها
      پیش‌انگاری
      خبر

      شماره نشریه
      4
      تاریخ نشر
      2015-08-23
      1394-06-01
      ناشر
      دانشگاه علامه طباطبایی
      Allameh Tabataba’i University
      سازمان پدید آورنده
      استادیار زبان شناسی دانشگاه تربیت مدرس
      استادیار سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی
      دانشجوی دکتری زبان‌شناسی دانشگاه تربیت مدرس

      شاپا
      2423-7728
      2538-2551
      URI
      https://dx.doi.org/10.22054/ls.2015.7287
      http://ls.atu.ac.ir/article_7287.html
      https://iranjournals.nlai.ir/handle/123456789/175107

      مرور

      همه جای سامانهپایگاه‌ها و مجموعه‌ها بر اساس تاریخ انتشارپدیدآورانعناوینموضوع‌‌هااین مجموعه بر اساس تاریخ انتشارپدیدآورانعناوینموضوع‌‌ها

      حساب من

      ورود به سامانهثبت نام

      تازه ترین ها

      تازه ترین مدارک
      © کليه حقوق اين سامانه برای سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران محفوظ است
      تماس با ما | ارسال بازخورد
      قدرت یافته توسطسیناوب