مرور دوره 9, شماره 24 بر اساس موضوع "زبان آموزان"
در حال نمایش موارد 1 - 1 از 1
-
تأثیر تعامل بر درک مطلب خواندن
(دانشگاه علامه طباطبائیAllameh Tabataba’i University, 2005-08-23)هدف از این پژوهش بررسی میزان درک مطلب خواندن ۲ گروه از زبان آموزان سطح متوسط ایرانی از یک متن در ۲ قالب متفاوت می باشد. گروه اول از زبان آموزان متن را بصورت ساده شده (هم از لحاظ واژگانی و هم از لحاظ دستوری) خوانده و به ...



