مرور دوره 9, شماره 24 بر اساس موضوع "زبان آموزان"

  • تأثیر تعامل بر درک مطلب خواندن 

    بالغی زاده, ساسان (دانشگاه علامه طباطبائیAllameh Tabataba’i University, 2005-08-23)
    هدف از این پژوهش بررسی میزان درک مطلب خواندن ۲ گروه از زبان آموزان سطح متوسط ایرانی از یک متن در ۲ قالب متفاوت می باشد. گروه اول از زبان آموزان متن را بصورت ساده شده (هم از لحاظ واژگانی و هم از لحاظ دستوری) خوانده و به ...