مرور دوره 22, شماره 2 بر اساس عنوان
در حال نمایش موارد 1 - 5 از 5
-
اثربخشی درمان عقلانی- هیجانی- رفتاری بر نمایه توده بدن، خودکارآمدی وزن و تصویر بدن در نوجوانان دختر دارای اضافه وزن
(دانشگاه شهید چمران اهوازShahid Chamran University of Ahvaz, 2015-12-22)
-
آزمایش و مقایسه مدل رابطه علّی بین تنیدگی تحصیلی ادراک شده و بهزیستی ذهنی با میانجیگری حمایت اجتماعی ادراک شده و باورهای خودکارآمدی تحصیلی در دانشجویان دختر و پسر دانشگاه شهید چمران اهواز
(دانشگاه شهید چمران اهوازShahid Chamran University of Ahvaz, 2015-12-22)هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه علّی بین تنیدگی تحصیلی ادراک شده و بهزیستی ذهنی با میانجیگری حمایت اجتماعی ادراک شده و باورهای خودکارآمدی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز و مقایسه مدل در دو گروه پسر و دختر ...
-
بررسی تأثیر نوروفیدبک در افزایش عملکرد هوشی و توجه کودکان مبتلا به نارساخوانی
(دانشگاه شهید چمران اهوازShahid Chamran University of Ahvaz, 2015-12-22)
-
رابطه علّی تعاملات آموزشی با رضایت تحصیلی از طریق میانجیگری خودتنظیمی تحصیلی
(دانشگاه شهید چمران اهوازShahid Chamran University of Ahvaz, 2015-12-22)
-
هنجاریابی آزمون هوشی وکسلر کودکان چهار در استان چهارمحال و بختیاری
(دانشگاه شهید چمران اهوازShahid Chamran University of Ahvaz, 2015-12-22)این پژوهش با هدف تهیه جدول‌های هنجار مقیاس هوش وکسلر چهار (WISC-IV[1])، برای دانش‌آموزان 6 تا 16 سال استان چهارمحال و بختیاری انجام شد. با توجه به آمار دانش‌آموزان مناطق 16 گانه در دوره ابتدایی، راهنمایی و اول دبیرستان 872 ...
