اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر هفت اصل تربیتی پیامبر اکرم (ص) بر مهارتهای اجتماعی کودکان ۵ تا ۶ سال
دریافت مدرک
FullText
اندازه فایل:
850.1کیلوبایتنوع فايل (MIME):
PDFنوع مدرک
Textمقاله علمی پژوهشی
زبان مدرک
فارسیچکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر ۷ اصل تربیتی پیامبر9 بر مهارتهای اجتماعی کودکان ۵ تا ۶ سال است. پژوهش حاضر از نوع نیمهآزمایشی با پیشآزمون- پسآزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمام خانوادههای دارای فرزندان ۵ تا ۶ سال منطقه ۱۵۰۰ خانواری کشتارگاه در شهرستان شاهیندژ بود که پس از بررسیهای حضوری پژوهشگران مشخص شد ۲۸۴ خانوار دارای فرزندان ۵ تا ۶ سال هستند. سپس با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی ساده، ۴۰ خانوار برای شرکت در پژوهش انتخاب شدند که به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. هر گروه شامل ۲۰ شرکتکننده بود. سپس ۷ اصل تربیتی پیامبر در قالب ۹ جلسه آموزشی به والدین گروه آزمایش، آموزش داده شد. ابزار جمعآوری اطلاعات در این پژوهش مقیاس درجهبندی مهارتهای اجتماعی (فرم والدین) بود. نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد آموزش برنامه تربیتی مبتنی بر ۷ اصل تربیتی پیامبر باعث افزایش مهارتهای اجتماعی کودکان ۵ تا ۶ سال شده است (۰۰۱/۰P
کلید واژگان
اصول تربیتی پیامبر اکرم (ص)مهارتهای اجتماعی
کودکان
شماره نشریه
4تاریخ نشر
2016-11-211395-09-01
ناشر
پژوهشگاه قرآن و حدیثسازمان پدید آورنده
دانشجوی دانشگاه علامه طباطبایی تهراناستادیار گروه مشاوره دانشگاه علامه طباطبایی تهران
دانشجوی دکتری روانشناسی عمومی دانشگاه لرستان
