ارزیابی کیفیت در تحقیق کیفی: اصول و راهبردهای اعتباریابی و تعمیم‫پذیری دکتر احمد محمدپور

Abstract

چکیده <em>با توجه به تسلط تاریخی روش</em><em>‫</em><em>شناسی اثباتی</em><em>‎</em><em>ـ کمّی بر بخش عمده</em><em>‫</em><em>ای از نظریه و</em><em>روش در علوم‏اجتماعی، غالباً چنین تصور شده که روش</em><em>‫</em><em>های کیفی فاقد ساختار و رویه</em><em>‫</em><em>های منظم بوده و از اصول تعریف‏شده و کلاسیک روش</em><em>‫</em><em>های کمّی اثباتی تبعیت نمی</em><em>‫</em><em>کنند. بر این مبنا، فرض شده است که نتایج و استدلال‏های مبتنی بر آن چندان متقن و قابل</em><em>‎</em><em> اعتماد نبوده </em><em>‎</em><em>و این نوع روش</em><em>‫</em><em>شناسی فاقد معیارهای ارزیابی و دقت</em><em>‫</em><em>پذیری می</em><em>‫</em><em>باشد. این در حالی است که روش</em><em>‫</em><em>شناسان و محققان کیفی در خلال چند دهة اخیر راهبردها و معیارهایی را برای ارزیابی کیفیت داده</em><em>‫</em><em>ها و نتایج تحقیقات کیفی ارائه داده</em><em>‫</em><em>اند که نسبت به معیارهای تحقیق کمّی بسیار متنوع</em><em>‫</em><em>تر به نظر می</em><em>‫</em><em>رسند. در این راستا، هدف از این مقاله معرفی معیارهای ارزیابی کیفیت و بررسی اصول و راهبردهای اعتباریابی و تعمیم</em><em>‫</em><em>پذیری در تحقیق کیفی است. در این مقاله، سعی شده است راهبردها و معیارهای گوناگون تعیین کیفیت، معتبرسازی و تعمیم</em><em>‫</em><em>پذیری در تحقیق کیفی مطرح و برخی از مهم‏ترین آن</em><em>‎</em><em>ها مورد بحث قرار گیرند. </em> واژه‌های کلیدی<em>:</em><em> تحقیق کیفی، ارزیابی کیفیت، قابلیت اعتماد، زاویه</em><em>‫</em><em>بندی، انتقال</em><em>‫</em><em>پذیری، برون</em><em>‫</em><em>یابی.</em>

چکیده <em>با توجه به تسلط تاریخی روش</em><em>‫</em><em>شناسی اثباتی</em><em>‎</em><em>ـ کمّی بر بخش عمده</em><em>‫</em><em>ای از نظریه و</em><em>روش در علوم‏اجتماعی، غالباً چنین تصور شده که روش</em><em>‫</em><em>های کیفی فاقد ساختار و رویه</em><em>‫</em><em>های منظم بوده و از اصول تعریف‏شده و کلاسیک روش</em><em>‫</em><em>های کمّی اثباتی تبعیت نمی</em><em>‫</em><em>کنند. بر این مبنا، فرض شده است که نتایج و استدلال‏های مبتنی بر آن چندان متقن و قابل</em><em>‎</em><em> اعتماد نبوده </em><em>‎</em><em>و این نوع روش</em><em>‫</em><em>شناسی فاقد معیارهای ارزیابی و دقت</em><em>‫</em><em>پذیری می</em><em>‫</em><em>باشد. این در حالی است که روش</em><em>‫</em><em>شناسان و محققان کیفی در خلال چند دهة اخیر راهبردها و معیارهایی را برای ارزیابی کیفیت داده</em><em>‫</em><em>ها و نتایج تحقیقات کیفی ارائه داده</em><em>‫</em><em>اند که نسبت به معیارهای تحقیق کمّی بسیار متنوع</em><em>‫</em><em>تر به نظر می</em><em>‫</em><em>رسند. در این راستا، هدف از این مقاله معرفی معیارهای ارزیابی کیفیت و بررسی اصول و راهبردهای اعتباریابی و تعمیم</em><em>‫</em><em>پذیری در تحقیق کیفی است. در این مقاله، سعی شده است راهبردها و معیارهای گوناگون تعیین کیفیت، معتبرسازی و تعمیم</em><em>‫</em><em>پذیری در تحقیق کیفی مطرح و برخی از مهم‏ترین آن</em><em>‎</em><em>ها مورد بحث قرار گیرند. </em>