مرور دوره 2, شماره 6 بر اساس عنوان
در حال نمایش موارد 1 - 4 از 4
-
تاثیر قصه درمانی درافزایش عزت نفس و خوداثربخشی کودکان پیش دبستانی
(دانشگاه علامه طباطبائیAllameh Tabataba’i University, 2016-12-21)چکیده سنین پیشدبستانی دوران مهمی محسوب میشود که در آن از قصهدرمانی بیش از هر دوران دیگری میتوان برای رشد شخصیتی و شناختی- عاطفی کودکان سود جست. هدف از این پژوهش تعیین تاثیر قصهدرمانی در افزایش ...
-
مفهوم بازی و انواع آن در کلاس :دیدگاه مربیان مهد کودک و پیش دبستان های شهر تهران
(دانشگاه علامه طباطبائیAllameh Tabataba’i University, 2016-12-21)بازی جزء لاینفک زندگی کودکان، مفهومی پویا و پیچیده است که به علت وجود تعاریف مبهم از آن بهخصوص وقتی درزمینه کلاس قرار میگیرد، به یک مفهوم و عمل نامعلوم تبدیل میشود. داشتن درک درست از ماهیت بازی و انواع آن باعث میشود ...
-
میزان توجه به مهارتهای تفکرانتقادی درکتب مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی از دیدگاه معلمان
(دانشگاه علامه طباطبائیAllameh Tabataba’i University, 2016-12-21)چکیده هدف ازتحقیق حاضر بررسی و ارزیابی میزان توجه به مهارتهای تفکر انتقادی در کتب مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی است. جامعه آماری،کلیه معلمان استان قم هستند که در پایه سوم تا ششم ابتدایی تدریس می کنند. نمونه تحقیق بر ...
-
پیش بینی انگیزش پیشرفت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان از طریق خودکارآمدی و راهبردهای شناختی و فراشناختی یادگیری
(دانشگاه علامه طباطبائیAllameh Tabataba’i University, 2016-12-21)هدف در پژوهش حاضر تعیین نقش خودکارآمدی و راهبردهای شناختی و فراشناختی یادگیری در انگیزش پیشرفت و عملکرد تحصیلی دانشآموزان دختر مقطع ششم ابتدایی بود. پژوهش حاضر از نوع همبستگی است. جامعه آماری تمامی ...



