هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی درمان شناختی-رفتاری مثبت­ نگر بر بی‌حوصلگی و اهمال‌کاری تحصیلی بود. این پژوهش به روش شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل انجام شد. جامعه آماری پژوهش دانش‏ آموزان دختر مقطع یازدهم ...

دست یافتن به مؤلفه های پویای فلسفه تعلیم و تربیت ضرورتی انکار ناپذیر برای طراحی سیستم پویای تربیت است. هدف اصلی این پژوهش طراحی سیستم پویای تربیت اسلامی با استفاده از مؤلفه های پویای تربیت بود. از روش کیفی پیمایشی دلفی ...

پایان‌نامه‌­ها به‌عنوان گونه‌ای رسمی از مدارک علمی و پژوهشی بررسی و تحلیل‌شده‌اند. شیوه­ های استنادی و کتابشناختی آن­ها، تحلیل موضوعی، روش­شناسی از نمونۀ این تحلیل­ ها می­باشد. در حوزۀ پژوهش‌های هنری، برنامۀ درسی پژوهش هنر ...

پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی درمان فراشناختی و آموزش جرأتمندی بر نیمرخ روانی دانش ­آموزان دارای اضطراب یادگیری زبان خارجی انجام پذیرفت. طرح پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه ...

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش نرم‏ افزار‌های نوظهور در کلاس درس معکوس و در محیط یادگیری است. رویکرد مورد استفاده در این پژوهش، رویکرد کیفی و روش مطالعه تحلیل مضمون بوده است. از این رو، در این پژوهش با استفاده از روش نمونه‌گیری ...