تدوین الگوی بومی کودک آزاری در شهر اصفهان: یک نظریه زمینهای
(ندگان)پدیدآور
خانی, فاطمه
نوع مدرک
Textمقاله پژوهشی
زبان مدرک
فارسیچکیده
این پژوهش با هدف اصلی تدوین الگوی بومی کودک آزاری انجام شد. از روش کیفی نظریه زمینه ای به منظور تدوین نظریه پیرامون شرایط علی، راهبرها و پیامدها استفاده شد.جامعه آماری شامل کلیه افراد درگیر در کودک آزاری و نیز متخصصین صاحب نظر در این زمینه بود و نمونه آماری نیز به صورت هدفمند از طریق مصاحبه ساختاریافته از میان مراجع کننده به مراکز مشاوره و خدمات روان درمانی و سلامت روانی و مدارس ابتدایی در شهر اصفهان ونیز متخصصین مرتبط با حوزه های آسیب پذیری خانواده انتخاب شد.در روش نظریه زمینه ای در فرایند پژوهش از مصاحبه نیمه ساختارمند استفاده شد. همچنین از مصاحبه ساختاریافته مبتنی بر نشانگان کودک آزاری بمنظور تشخیص آسیب پذیری استفاده گردید.از مصاحبه نیمه ساختارمند در فرآیند پژوهش بر اساس سوالاتی در راستای تبیین شرایط علی، راهبرها ، پیامدها و نیز آینده نگری موضوع بود. به منظور کدگذاری مفاهیم و تبیین ارتباط با مقوله ها و تدوین الگو از نرم افزار NVIVO استفاده شد و نتایج نشان داد؛ بر اساس نظرات کارشناسان و افراد درگیر، مهمترین علل در کودک آزاری ؛ عدم آشنایی با حقوق خود در کودکان و کمبود برنامه های آگاهی بخش است.
کلید واژگان
نظریه زمینه ایآسیب پذیری
کودک آزاری
الگوی بومی
شماره نشریه
8تاریخ نشر
2016-08-221395-06-01



