سیرۀ تعلیمی ـ تربیتی امام‎ رضا (علیه‎ السلام) در مناظره با اصحاب ادیان ومذاهب

Abstract

<strong>از شیوه‌های ‌تبیین معارف دینی در مکتب اهل بیت </strong><strong>(علیهم</strong><strong>‎</strong><strong>السلام)</strong><strong> در مواجهه با مخالفان، مناظره‌ها ‌و احتجاج‌هایی بوده که از سوی آنان در طول تاریخ مدیریت شده است. در این بین، بررسی سیرۀ تعلیمی ـ تربیتی</strong><strong>امام</strong><strong>رضا </strong><strong>(علیه</strong><strong>‎</strong><strong>السلام)</strong><strong> در</strong><strong> </strong><strong>مناظره</strong><strong>با</strong><strong>اصحاب</strong><strong>ادیان</strong><strong>و</strong><strong>مذاهب مختلف، علاوه</strong><strong>بر</strong><strong>نشان</strong><strong>‎</strong><strong>دادن</strong><strong>جایگاه علمی</strong><strong>امام </strong><strong>(علیه</strong><strong>‎</strong><strong>السلام)</strong><strong> و</strong><strong>شناساندن</strong><strong>ایشان</strong><strong>به عنوان یک شخصیت کامل انسانی، می‌تواند الگویی برای تدوین سند چگونگی یک مناظرۀ صحیح و اخلاق</strong><strong>‎</strong><strong>محور و گامی در راستای تعلیم</strong><strong>‎</strong><strong>وتربیت انسان</strong><strong>‎</strong><strong>ها در طول تاریخ باشد. پژوهش</strong><strong>حاضر</strong><strong>به</strong><strong>روش</strong><strong>توصیفی ـ</strong><strong>تحلیلی، به</strong><strong>‎</strong><strong>دنبال پاسخ به این پرسش اصلی است که محورهای مهمّ سیرۀ تعلیمی ـ تربیتی امام رضا </strong><strong>(علیه</strong><strong>‎</strong><strong>السلام)</strong><strong> در مناظره با اصحاب ادیان و مذاهب کدام موارد است؟ بر اساس یافته</strong><strong>‎</strong><strong>های پژوهش، هدف آموزشی، تأکید بر مبانی اساسی اسلام، استناد به متون مقدس و تسلط به زبان</strong><strong>‎</strong><strong>ها و لهجه</strong><strong>‎</strong><strong>های مختلف، جدال احسن، حفظ کرامت انسان، انصاف و عدالت در بحث و... از محورهای مهمّ سیرۀ تعلیمی ـ تربیتی امام </strong><strong>(علیه</strong><strong>‎</strong><strong>السلام)</strong><strong> در مناظرات با اصحاب ادیان و مذاهب مختلف است.</strong>