نقش آموزش‌های مهارت‌محورافسران پلیس درمدیریت انتظامی جرایم

Abstract

افزایش آگاهی پلیس نسبت به روند رو به رشد آمارهای جرم و جنایت، افزایش حجم کار پلیس، تلاش‌های مستمر برای حداکثر استفاده از توان مقابله با جرایم، واقعیت‌های جدید حاکم بر الگوهای جرم و ناامنی، منجر به کشف حوزه‌های جدید دانش جرم و جنایت شده که پلیس با درونی سازی این دانش می‌تواند به دانش و رویکرد جدید دست یابد. نتیجه چنین فرآیندی، تغییر و بهبود در روش‌ها، فرآیندها و رویکردهای پلیسی است. با توجه به تولید روزافزون اطلاعات، آموزش حین خدمت، یکی از ضرورت‌های سازمان‌های دولتی و غیردولتی محسوب می‌شود که نیروی انتظامی نیز از این امر مستثنی نیست. در این راستا نوشتار حاضر با هدف بررسی نقش آموزش مهارت‌محور قوانین و مقررات به مقامات پلیس در مدیریت انتظامی جرم در فرماندهی انتظامی ویژه غرب استان تهران در سال 1396 انجام شده است. باید توجه داشت که یکی از دانش‌های جدید حاصل از این فرآیند، توجه و تمرکز به اولویت پیش‌گیری بر مقابله است. بر اساس این دانش در رویکرد پلیسیِ «جامعه‌محور» به‌منظور بهینه‌سازی شاخص احساسِ امنیت در بین مردم، برنامه‌ها و تدابیر سازمانی به سوی تدابیر پیش‌گیرانه گرایش دارد و سعی می‌شود با اتخاذ روش‌های علمی که هرکدام سهم خاصی از مشارکت مردمی را به همراه داشته باشد، دانش جدیدی به جامعه صادر شود که نتیجة آن، القا و توسعه فرهنگ قانون‌گرایی به جای قانون‌گریزی است. از آن‌جا که برای استفاده بهینه از منابع انسانی، مشارکت دادن آن‌ها در تصمیم‌گیری‌ها امری ضروری است، بنابراین باید این منابع، دانشِ کافی برای مسئله‌یابی، حل مسائل و اتخاذ تصمیم‌های مناسب را داشته باشند. در این مقاله سعی شده به بررسی اهمیت و ابعاد نقش آموزش‌های مهارت‌محور قوانین و مقررات به افسران پلیس در مدیریت انتظامی جرایم به‌منظور ارتقای کیفی و مدیریت انتظامی و پیش‌گیری از جرم، پرداخته شود.