• ورود به سامانه
      مشاهده مورد 
      •   صفحهٔ اصلی
      • نشریات فارسی
      • طب و تزکیه
      • دوره 19, شماره 1
      • مشاهده مورد
      •   صفحهٔ اصلی
      • نشریات فارسی
      • طب و تزکیه
      • دوره 19, شماره 1
      • مشاهده مورد
      JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

      مراکزمطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی (EDC)دانشگاههای علوم پزشکی : نقش ، جایگاه و دستاوردها

      (ندگان)پدیدآور
      پدیدآور نامشخص
      Thumbnail
      دریافت مدرک مشاهده
      FullText
      اندازه فایل: 
      171.5کیلوبایت
      نوع فايل (MIME): 
      PDF
      نوع مدرک
      Text
      زبان مدرک
      فارسی
      نمایش کامل رکورد
      چکیده
      مرکز توسعه آموزش پزشکی در اواخر سال 68 در معاونت آموزشی وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشکی با هدف ارتقای کیفی آموزش در دانشگاههای علوم پزشکی تاسیس گردید. با توجه به اینکه یکی از اهداف اصلی این مرکز، ایجاد مراکز توسعه آموزش در دانشگاهها بوده است، بتدریج با فراهم کردن بستر مناسب و تشویق و حمایت مرکز توسعه وزارت ، مراکز توسعه در دانشگاههای علوم پزشکی ایجاد شدند. در حال حاضر در کلیه دانشگاههای علوم( EDC) پزشکی کشور این مراکز با نام مراکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی مسئولیت امور کیفی آموزش دانشگاهها را بعهده دارند .با ایجاد مراکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی در دانشگاههای علوم پزشکی ، تحولات شگرفی در آموزش دانشگاهها صورت گرفته است و نگاه سنتی اعضای هیات علمی به آموزش تغییر کرده است . برگزاری سالیانه بیش از 200 کارگاه آموزشی در حیطه های مختلف آموزش پزشکی ، بکارگیری روش های نوین آموزش و ارزیابی دانشجویان و دستیاران ، انجام اصلاحات در برنامه آموزشی رشته پزشکی عمومی ، ارزشیابی فعالیت های آموزشی اعضای هیات علمی ، برگزاری یازده همایش کشوری آموزش پزشکی ، ایجاد دفاتر توسعه آموزش در دانشکده ها و بیمارستانهای آموزشی بمنظور تسری فعالیت های توسعه آموزش(EDO) در کل دانشگاه ، انتشار مجله علمی پژوهشی در دانشگاههای علوم پزشکی شهیدبهشتی،اصفهان و کرمان ، اجرای برنامه دانش پژوهی آموزشی نمونه ای از دستاوردهای مراکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاههای علوم پزشکی هستند.
      کلید واژگان
      مراکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی
      دانشگاههای علوم پزشکی
      آموزش پزشکی
      ارتقای کیفی آمورش
      آموزش اساتید

      شماره نشریه
      1
      تاریخ نشر
      2010-04-21
      1389-02-01
      ناشر
      معاونت آموزشی وزارت بهداشت،درمان و آموزش پزشکی
      Ministry of Health and Medical Education (MOHME), Deputy of Education

      شاپا
      1608-2397
      2251-6239
      URI
      http://www.tebvatazkiye.ir/article_52381.html
      https://iranjournals.nlai.ir/handle/123456789/53326

      Related items

      Showing items related by title, author, creator and subject.

      • بررسی برون‌دادهای علمی دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی در پایگاه استنادی اسکوپوس در میان دانشگاه‌های تیپ 2 

        گیتی, آناهیتا؛ گلچین, مرضیه؛ فیض آبادی, منصوره؛ فرجی, زهرا؛ زارعی, عاطفه (دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی, 2022-07-01)
        اهداف: امروزه سازمان‌ها و مؤسسات برای اطمینان از حرکت در راستای اهداف و مأموریت‌های خود، نسبت به سنجش عملکرد خود اقدام می‌کنند. در این میان، دانشگاه‌ها و مؤسسات پژوهشی ازطریق تحلیل برون‌دادها و تولیدات علمی خود، میزان ...

      • عناصر بنیادی در طب سنتی ایران و دورۀ اسلامی 

        فرتوک‌‌زاده, محمدرضا (فرهنگستان علوم پزشکی جمهوری اسلامی ایران, 2024-02-01)
        علم طب تاریخی کهن به قدمت تاریخ بشر و تاریخ علم دارد. مستندات معتبر قبل از اوستا ناچیز است و مؤسسات علمی و تمدنی برجسته در حوزۀ طب قبل از جندی‏شاپور اندک می‌باشند. این مطالعه در نظر دارد سیر تحولات علم طب و سیر تطورات طب ...

      • درآمدی بر برخی از موانع تحقق عدالت کیفری پزشکی 

        علیرضائی, مهدی؛ پوربافرانی, حسن (مرکز تحقیقات اخلاق و حقوق پزشکی, 2019-11-01)
        بیماری که به جای درمان شدن توسط پزشک، در اثر تقصیر پزشکی به بیماری‌اش افزوده شده و درد و رنج‌هایش فزون‌تر گشته، نیازمند حمایتی همه‌جانبه است. از جمله‌ این حمایت‌ها، حمایت‌های مدنی و کیفری است. در نظام حقوقی ایران این ...

      مرور

      همه جای سامانهپایگاه‌ها و مجموعه‌ها بر اساس تاریخ انتشارپدیدآورانعناوینموضوع‌‌هااین مجموعه بر اساس تاریخ انتشارپدیدآورانعناوینموضوع‌‌ها

      حساب من

      ورود به سامانهثبت نام

      تازه ترین ها

      تازه ترین مدارک
      © کليه حقوق اين سامانه برای سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران محفوظ است
      تماس با ما | ارسال بازخورد
      قدرت یافته توسطسیناوب