نوسازی فرهنگی و ارزش‌های خانواده در بین دانش‌آموزان دبیرستانی استان مازندران

Abstract

نوسازی و مدرنیزاسیون می­تواند باعث تغییراتی در زمینه<strong>­</strong>­ ارزش­های مادی و غیرمادی خانواده گردد. فرآیند نوسازی فرهنگی نیز تغییراتی را در زمینه‌های اجتماعی و فرهنگی جوامع به وجود آورده که منجر به تغییر و دگرگونی در ارزش های خانوادگی شده است. لذا پژوهش با هدف تأثیر نوسازی فرهنگی بر ارزش­های خانواده انجام شد. روش­­تحقیق، پیمایشی بوده و با ابزار پرسشنامه، اطلاعات جمع­آوری شد. جامعه آماری شامل دانش­آموزان دبیرستانی شهرهای استان مازندران بوده که 72500 نفر هستند. روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای و حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران 384 نفر است. یافته‌ها نشان می‌دهد میانگین نوسازی فرهنگی و تغییرات ارزش­های خانواده بیش از حد متوسط است و بیانگر نگرشهای تقریباً مدرن در حوزه ارزشهای خانوادگی در بین دانش­آموزان است. بین نوسازی فرهنگی و ارزش­های خانواده رابطه مثبت و مستقیم وجود دارد. هرچه نوسازی فرهنگی بیشتر شود، میزان تغییر ارزش­های خانواده افزایش می­یابد. همچنین می­توان شاهد وجود رابطه مثبت بین مولفه­های نوسازی فرهنگی با ارزش­های مادی و ارزش­های غیرمادی خانواده بود. نتیجه این که توسعه و مدرنیزاسیون می­تواند ارزش­های دانش­آموزان استان مازندران را تغییر دهد و بایستی در راستای صنعتی شدن، توسعه و نوسازی اجتماعی و فرهنگی، به دنبال تغییر در ارزش­های جامعه متناسب با فرهنگ جامعه ایرانی اسلامی بود.