سطح خوانایی مقالههای فرهنگنامه کودکان و نوجوانان
نوع مدرک
Textمقاله پژوهشی
زبان مدرک
فارسیچکیده
در این نوشته حاصل بررسیهای انجام شده بر اساس معیارهای سطح خوانایی نوشتههای فارسی محمدحسین دیانی بر روی مدخلهای نمونه از جلدهای اول تا چهارم و ششم فرهنگنامه کودکان و نوجوانان از انتشارات شورای کتاب کودک گزارش شده است. بررسی نشان داد که جلدهای متفاوت فرهنگنامه به لحاظ سطح خوانایی همسان هستند، ام‍ّّا به‌لحاظ کاربرد تعداد کلمات دشوار و تعداد مفاهیم مندرج در هر جمله یکسان نیستند و هر تغییر در متنهای آینده باید به این دو مورد توجه داشته باشد.
شماره نشریه
319تاریخ نشر
2002-09-231381-07-01
ناشر
سازمان کتابخانه‌ها، موزه‌ها و مرکز اسناد آستان قدس رضویCentral Library of Astan Quds Razavi
سازمان پدید آورنده
مسئول بررسی های مبتنی بر آمار استنباطی روی داده هاشاپا
1680-96372676-5977
