• ورود به سامانه
      مشاهده مورد 
      •   صفحهٔ اصلی
      • نشریات فارسی
      • کتابداری و اطلاع‌رسانی
      • دوره 5, شماره 4 (پیاپی 20)
      • مشاهده مورد
      •   صفحهٔ اصلی
      • نشریات فارسی
      • کتابداری و اطلاع‌رسانی
      • دوره 5, شماره 4 (پیاپی 20)
      • مشاهده مورد
      JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

      نظرسنجی از دانشجویان رشتة کتابداری و اطلاع‌رسانی پیرامون جایگاه درس زبان انگلیسی در این رشته

      (ندگان)پدیدآور
      ذاکری فرد, فاطمه
      Thumbnail
      نوع مدرک
      Text
      مقاله پژوهشی
      زبان مدرک
      فارسی
      نمایش کامل رکورد
      چکیده
      زبان انگلیسی یکی از درسهای مهم در رشته کتابداری و اطلاع‌رسانی می‌باشد. اما درعین‌حال به‌لایلی، هنوز این درس جایگاه خود را در این رشته پیدا نکرده‌ است. به‌همین دلیل پژوهشی در مورد «نگرش دانشجویان کتابداری و اطلاع‌رسانی پیرامون جایگاه درس زبان انگلیسی در رشتة کتابداری» انجام شد. در این پژوهش 230 پرسشنامه در بین دانشجویان دو مقطع کارشناسی (سال سوم و چهارم) و کارشناسی ارشدِ چهار دانشگاه فردوسی مشهد، دانشگاه تهران، دانشگاه شیراز و دانشگاه اهواز توزیع شد که حدود 168 پرسشنامه (با نرخ پاسخگویی 4/73 درصد) تکمیل و برگشت داده شد. تحلیل داده‌ها نشان داد که: 1ـ تعداد واحدهای زبان عمومی و تخصصی ناکافی بوده و درسهای زبان فرانسه بلااستفاده است. 2ـ محتوای کتابهای تخصصی مناسب نیست، در کلاسها اصطلاحات انگلیسی مورد توجه قرار نمی‌گیرد....

      شماره نشریه
      420
      تاریخ نشر
      2002-12-22
      1381-10-01
      ناشر
      سازمان کتابخانه‌ها، موزه‌ها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی
      Central Library of Astan Quds Razavi
      سازمان پدید آورنده
      دانشجو کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد

      شاپا
      1680-9637
      2676-5977
      URI
      http://lis.aqr-libjournal.ir/article_47422.html
      https://iranjournals.nlai.ir/handle/123456789/445110

      مرور

      همه جای سامانهپایگاه‌ها و مجموعه‌ها بر اساس تاریخ انتشارپدیدآورانعناوینموضوع‌‌هااین مجموعه بر اساس تاریخ انتشارپدیدآورانعناوینموضوع‌‌ها

      حساب من

      ورود به سامانهثبت نام

      تازه ترین ها

      تازه ترین مدارک
      © کليه حقوق اين سامانه برای سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران محفوظ است
      تماس با ما | ارسال بازخورد
      قدرت یافته توسطسیناوب