نقش شبکه‌های اجتماعی مجازی در توسعه قابلیت‌های کارآفرینی دانشجویان تحصیلات تکمیلی .ابراهیم آریانی ، عادل زاهدبابلان ، مهدی معینی کیا ، علی خالق خواه ، مصطفی سروش، طیبه موسوی

Abstract

<strong>چکیده</strong><br /> <em>پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش شبکه­های اجتماعی مجازی در توسعه قابلیت­های کارآفرینی دانشجویان تحصیلات تکمیلی انجام شد. روش پژوهش از نوع توصیفی ـ پس‌رویدادی بود. جامعه آماری را دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه‌های تهران، علامه طباطبائی، شهید بهشتی و محقق اردبیلی در سال تحصیلی1393ـ1394، تشکیل می‌داد. روش نمونه‌گیری تصادفی ساده بود. حجم نمونه با توجه به مدل کرجسی ـ مورگان و با در نظر گرفتن خطای 05/0 =</em><em>α</em><em>، 377 نفر است. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه‌ شبکه‌های اجتماعی مجازی (با پایایی 66/0 =</em><em>α</em><em>) و پرسشنامه قابلیت‌های کارآفرینی در قالب پنج مؤلفه (با پایایی 88/0=</em><em>α</em><em>) استفاده شد. روایی ابزار با نظر اساتید راهنما تأیید و داده­ها با استفاده از نرم ‌افزار آماری </em><em>Spss.vs.21</em><em> </em><em>و آزمون آنالیز واریانس چندمتغیره تجزیه‌و‌تحلیل شد. تأثیر جداگانه کاربست شبکه­های مجازی بر قابلیت ریسک‌پذیری معنا­دار است و بر قابلیت کارآفرینی، استقلال‌طلبی، کنترل درونی، انگیزه پیشرفت و خلاقیت معنا­دار نیست. هم­چنین تأثیر جنسیت بر مؤلفه ریسک‌پذیری و کنترل درونی معنا­دار و بر سایر مؤلفه­ها معنا­دار نیست. در نهایت تأثیر تعامل بین کاربست شبکه‌های مجازی و جنسیت بر کنترل درونی معنا­دار و بر سایر مؤلفه­ها معنادار نیست. آموزش و نظارت کارشناسانه و مستمر بر فضای این شبکه­ها و برنامه‌ریزی برای آینده می‌تواند پیشنهادی اساسی برای سیاست­گذاران و دست‌اندرکاران حوزه مجازی باشد.</em><br /> <strong>مفاهیم کلیدی</strong><em>: <strong>شبکه­های اجتماعی مجازی، کارآفرینی، قابلیت­های کارآفرینی، دانشجویان</strong></em>