دوره 4, شماره 14
مرور بر اساس
ارسال های اخیر
-
الگوی ارتقای اثربخشی مدیران گروههای آموزشی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی( مورد مطالعه دانشگاه آزاد اسلامی)، دکتر پریوش جعفری ، دکتر حمیدرضا آراسته، مجتبی شهمیری ، دکتر مهدی رهگذر
(دانشگاه علامه طباطباییAllameh Tabataba’i University, 2013-03-21)مدیران گروههای آموزشی به عنوان حلقه مرتبط با مدیریت دانشگاهی، اعضای هیأت علمی و دانشجویان از جایگاه حساس و ویژهای در تحقق اهداف دانشگاهی برخوردارند. هدف این پژوهش ارائه الگویی برای افزایش اثربخشی مدیران گروههای ...
-
بررسی کارآفرینی دانشگاهی از دید اعضای هیأت علمی دانشگاه شهید بهشتی به عنوان نمونهای از دانشگاههای بزرگ، دکتر تیمور آقایی، فاطمه اخوان هزاوه، دکتر کاوه تیمورنژاد
(دانشگاه علامه طباطباییAllameh Tabataba’i University, 2013-03-21)این پژوهش به بررسی نظرات اعضای هیأت علمی در رابطه با توسعه کارآفرینی و عوامل مؤثر در این امر در دانشگاه شهید بهشتی به عنوان یکی از دانشگاههای بزرگ و جامع، کشور اختصاص دارد. ماهیت و روش تحقیق در این پژوهش با توجه به ...
-
عوامل مؤثر بر سرمایه اجتماعی(مورد مطالعه: دانش آموزان دختر پیش دانشگاهی شهر شیراز)، دکتر ابوالقاسم فاتحی، ابراهیم اخلاصی
(دانشگاه علامه طباطباییAllameh Tabataba’i University, 2013-03-21)هدف این پیمایش آگاهی از میزان سرمایه اجتماعی و بررسی عوامل تأثیر گذار بر آن در میان دانش آموزان دختر مراکز پیش دانشگاهی شهر شیراز است. سؤالات تحقیق عبارتند از: «میزان کل سرمایه اجتماعی در میان دانش آموزان دختر مراکز ...
-
تفاوت نسلی میان مادران و دختران: بررسی عوامل مؤثر بر تفاوت نگرش آنها به ارزشهای مربوط به خانواده، دکتر عذرا جاراللهی، مینو صدیقی کسمایی
(دانشگاه علامه طباطباییAllameh Tabataba’i University, 2013-03-21)مسئله اصلی در این مقاله شناخت عوامل مؤثر بر تفاوت نگرش دختران و مادرانشان به ارزشهای مربوط به خانواده است. جهت پشتوانه تئوریک تحقیق از نظریات تاریخی نسلی مارگارت مید و کارل مانهایم استفاده شده است. بر این اساس چهار ...
-
ارزیابی سیاستهای فرهنگی آموزش عالی کشور: کثرت در وحدت فرهنگی/ همزیستی فرهنگ علمی و دینی، ابوالفضل مرشدی، حسین خلج
(دانشگاه علامه طباطباییAllameh Tabataba’i University, 2013-03-21)در این مقاله ارزیابی کارشناسان و مدیران فرهنگی از نظام سیاستگذاری فرهنگی آموزش عالی بررسی میشود و جایگاه «مدل کثرت در وحدت» و «همزیستی فرهنگ علمی / دانشگاهی و فرهنگ دینی» مورد کنکاش قرار میگیرد. روش مورد استفاده ...
-
طراحی الگوی توسعه آموزش عالی ایران در افق چشمانداز 20 ساله کشور، دکتر سید مهدی الوانی، محمدرضا مردانی
(دانشگاه علامه طباطباییAllameh Tabataba’i University, 2013-03-21)توسعه همه جانبه و پایدار هر کشور در گرو کارآمدسازی و بهبود مستمر نظام آموزشی، ساختارهای پژوهشی و رویکردهای فناورانه آن میباشد، در همین خصوص بهرهگیری از تمام ظرفیتها و به تبع آن دستیابی به حداکثر کارایی در این زمینه ...
-
سلامت معنوی؛ چارچوب، محدوده و مؤلفههای مبتنی بر آموزههای اسلام، دکتر عزت الله سامآرام، دکتر جعفر هزار جریبی، دکتر محمدمهدی شمسایی، دکتر محمدتقی کرمی، دکتر محمدمهدی فداکار
(دانشگاه علامه طباطباییAllameh Tabataba’i University, 2013-03-21)سلامت به لحاظ برخورداری از ابعاد جسمی، روانی، اجتماعی و معنوی مفهوم بسیار پویایی است. مجموع نظرات مربوط به معنویت را میتوان در دو رویکرد کلی جمعبندی نمود؛ الف) معنویت بهعنوان مفهوم عام معنایابی. ب) معنویت به عنوان به ...



