نگرش دبیران به آشنایی با حقوق شهروندی و عوامل اجتماعی مرتبط با آن در بین دبیران زن ناحیه یک تبریز

Abstract

حقوق شهروندی، مجموعه حقوق و آزادی هایی است که دولت در درون مرزهای خود به موجب قوانین داخلی متعهد می‌شود که برای شهروندان به عنوان یک امتیاز به رسمیت بشناسد . تحقیق حاضر با هدف تعیین نگرش دبیران به آشنایی با حقوق شهروندی و عوامل اجتماعی مرتبط با آن انجام شده است. از نظر هدف یک تحقیق کاربردی و از لحاظ زمانی یک بررسی مقطعی بود . روش تحقیق پیمایش بود . جامعه آماری ، دبیران زن ناحیه یک آموزش و پرورش تبریز به تعداد 1880 نفر بودند . نمونه آماری بر اساس جدول مورگان برابر 319 نفر تعیین گردید و نمونه گیری به روش طبقه ای تصادفی نسبتی انجام شد. یافته ها نشان داد که بین نگرش دبیران زن به آشنایی با حقوق شهروندی بر حسب سن و میزان استفاده از رسانه های جمعی تفاوت معنی دار وجود دارد . بین نگرش دبیران زن به آشنایی به حقوق شهروندی بر حسب بومی و غیربومی بودن آنان تفاوت معنی دار وجود نداشت . بین نگرش دبیران زن به آشنایی با حقوق شهروندی و میزان مشارکت اجتماعی و میزان آگاهی از قوانین (سواد حقوقی) رابطه معنی دار وجود داشت .