طراحی نظام دوسویه دانش و اطلاعات کشاورزی به منظور نهادینه کردن مشارکت کشاورزان در تشکلهای تولیدی

Abstract

نهادینه شدن مشارکت مبحثی است که در چند دهه اخیر به شکلهای مختلف در محافل و مجامع علمی ـ ترویجی مطرح بوده، اما در کشور ما آن گونه که شایسته آن است بدان توجه نشده است. از سویی زمینه‌های بسیار متعدد و متنوعی در بخش کشاورزی و در جوامع روستایی وجود دارد که با شناسایی و به کارگیری آنها می‌توان تحولات عظیمی در عرصه ترویج کشاورزی به وجود آورد. براین اساس هدف کلی تحقیق حاضر طراحی یک مدل ترویجی به منظور نهادینه کردن مشارکت کشاورزان در تشکلهای تولیدی و صنفی است. روش به کاررفته در این تحقیق، روش ترکیبی یا توأمان است. در این روش با به کارگیری دو رهیافت کیفی و کمی می‌توان به سئوالات تحقیق پاسخ گفت و به هدفهای آن دست یافت. در فاز کیفی تحقیق با استفاده از روش تحقیق کیفی توصیفی پس از استقرار محقق در منطقه مورد مطالعه به مدت شش ماه تعداد 21 نمونه روستایی و برخی مسئولان محلی به طور هدفمند با استفاده از روش نمونه‌گیری «گلوله برفی» انتخاب شدند. این تحقیق در فاز کمّی از نوع پیمایشی همبستگی بوده که در رهگذر دستیابی به هدف کلی مورد نظر، یعنی طراحی مدل ترویجی برای نهادینه کردن مشارکت کشاورزان در تشکلهای تولیدی، با استفاده از ابزار پرسشنامه و نمونه گیری طبقه ای تصادفی و انتخاب 138 پاسخگو، به آزمون فرضیه‌های مختلف و بررسی ابعاد گوناگون جامعه مورد مطالعه در ارتباط با هدف کلی پرداخته است. از تلفیق یافته های تحقیق در دو بخش کمی و کیفی، مدل دوسویه دانش و اطلاعات به منظور نهادینه کردن مشارکت در تشکلهای تولیدی به دست آمد. این مدل ابعاد متعددی دارد و از آن می توان در فرایند ایجاد دگرگونی در نظامهای بهره برداری استفاده کرد.