تأثیر آموزش فناوری‌های نوین جغرافیایی(GIS, GPS & RS) برتوانمندسازی فرماندهان پاسگاه‌های مرزی سیستان و بلوچستان

Abstract

زمینه و هدف: ایران دارای 8000 هزار کیلومتر مرز آبی و خاکی با همسایگان خود است و این امر ضرورت کنترل و مراقبت از مرزها را با ابزارهای مختلف، ازجمله ویژه آموزش آشکار می سازد. این پژوهش با هدف بررسی تأثیر آموزش‌های فناوری‌های نوین جغرافیایی(GIS, GPS & RS) بر توانمندسازی فرماندهان پاسگاه‌های مرزی سیستان و بلوچستان انجام شده است. روش: این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش اجرا، توصیفی-تحلیلی است. جامعه آماری این پژوهش را 53 نفر فرماندهان و مدیران مرزبانی استان سیستان و بلوچستان به صورت تمام شمار تشکیل داده‌اند. داده‌ها با استفاده از پرسشنامه روا و پایا(آلفای کرونباخ 86/0) جمع‌آوری و با استفاده از نرم‌افزار spss و آزمون آماری تی تجزیه و تحلیل شد. یافته‌ها و نتایج: پژوهش نشان داد که از دیدگاه فرماندهان مرزبانی استان سیستان و بلوچستان، آموزش فناوری‌های نوین جغرافیایی(GIS, GPS & RS) تاثیر زیادی در توانمندسازی آن‌ها در انجام وظایف‎شان دارد. همچنین آموزش سیستم موقعیت یاب جهانی، سیستم اطلاعات جغرافیایی و سیستم سنجش از راه دور به ترتیب اولویت‌های آموزشی مدیران مرزی را تشکیل داده اند و از محتوای آموزش‌ها نیز اولویت اول در آموزش سیستم اطلاعات جغرافیایی، «درک صحیح نقشه‌ها»، در سیستم تعیین موقعیت جهانی، «شناسایی نقاط حساس مرز» و در سنجش از دور، «کشف مکان و مسیر جرائم» است.