روابط متقابل دینداری، هویت‌یابی و سلامت روان با امنیت اجتماعی و کجروی رفتاری در دانشجویان(مطالعه موردی شهرستان قم

Abstract

هدف تحقیق حاضر بررسی روابط متقابل دینداری، هویت‌یابی و سلامت روان با امنیت اجتماعی و کجروی رفتاری در دانشجویان است. جامعه مورد مطالعه شامل 5485 نفر دانشجوی مقطع کارشناسی دانشگاه قم در سال تحصیلی 93-1392 هستند که از این تعداد 2901 نفر مرد و 2584 نفر زن می‌باشند. تعداد 556 نفر دانشجو به صورت نمونه‌گیری خوشه‌ای مورد مطالعه قرار گرفتند که از این تعداد 316 نفر مرد و 240 نفر زن هستند. برای توصیف و تحلیل داده‌های پژوهش از نرم افزار SPSS-18 استفاده گردید که نتایج آزمون همبستگی «پیرسون» نشان داد که بین متغیرهای دینداری، سلامت روان، هویت‌یابی، کجروی رفتاری و امنیت اجتماعی همبستگی معنی‌دار در سطح 01/. ≥p وجود دارد که بالاترین میزان همبستگی بین دو متغیر هویت‌یابی و سلامت روان (51/.) و کمترین میزان همبستگی بین دو متغیر دینداری و سلامت روان (24/.) بدست آمد. ضرایب همبستگی متغیرهای دموگرافیک پژوهش با متغیرهای اصلی پژوهش نشان داد که معدل تحصیلی دانشجویان با متغیرهای دینداری، هویت‌یابی و کجروی رفتاری همبستگی معنی‌داری دارد. همین‌طور بین سن دانشجویان با متغیرهای هویت‌یابی و سلامت روان و میان‌سال سکونت با کجروی رفتاری و امنیت اجتماعی همبستگی معنی‌داری دیده شد.