کیمیا در میان زنان (خوانش نوین تاریخی و جنسیتی از رمان تربیتی کیمیا خاتون)

Abstract

رمان تربیتی(<span style="font-family: Calibri;">Bildungstroman)</span> ژانری از نگارش رمان است که در آن رشد شخصیت اصلی از کودکی تا بزرگسالی به تصویر کشیده می­شود و در انتهای داستان،کودکِ ناپخته معمولاً به انسانی دنیا دیده با جایگاه اجتماعی خوب تبدیل می­شود. از ویژگی­های بارز نوع کلاسیکِاین ژانر؛ روایت خطی، تصویر کردن فراز و نشیب­های زندگی شخصیِ کودکی که با بقیه هم سن و سال­های خودش تفاوت دارد، تجربه­ی معمولاً دو گونه عشق: عشق سطحی و سپس عشق پایدار و واقعی و در ضمن، حضور یک راهنما در رمان است. در قرن بیستم، نوع روایت خطیِ این ژانر، دست‏خوش تغییر شد و علاوه بر آن زنان و دیگر اقلیت­هایِ نژادی، برداشت خاص خود را از این ژانر ارائه کردند. در حال حاضر این ژانر یکی از انواع روایت­های محبوب برای نویسندگان زن به شمار می­رود و آنها نوع جدید و زنانه­ای از آن را استفاده می­کنند. در این نوع روایت، تفاوت­های زندگی و رشد زنانِ داستان­های تربیتی نسبت به مردان مشخص می‏گردد و تفاوت دید آنها نسبت به خانواده و«دیگری» مطرح می­شود. یکی از تفاوت­های مطرح شده در این مورد،« وفاداری زنان نسبت به یکدیگر» است.