الگوی فرایند ارزشیابی افسران صف دانشگاه علوم انتظامی

Abstract

در هر سازمانی توسعه نیروی انسانی مبنای هرگونه پیشرفت و تعالی محسوب می‌شود و دانشگاه علوم انتظامی نیز از این امر مستثنی نیست. فرماندهان و مدیرانی که بخش مهمی از کار تربیت دانشجویان به عنوان منابع انسانی آینده نیروی انتظامی را بر عهده دارند از جایگاه ویژه‌ای برخوردارند و هرگونه بی توجهی به آنان تأثیر تربیتی منفی به دنبال خواهد داشت. با عنایت به مطالب فوق تدوین نظام خدمتی فرماندهان دانشجویی در دستور کار دانشگاه قرار گرفت که در این مجموعه تلاش شده است بخشی از آن تحت عنوان الگوی ارزشیابی فرماندهان دانشجویی آورده شود. این فرایند علمی که با استفاده از شاخص‌های استخراج شده از نظر متخصصان، مسئولان، فرماندهان دانشجویی و دانشجویان طراحی شده است در نهایت به شرح زیر پیشنهاد شد. تکمیل فرم ارزشیابی عملکرد یگان تحت الامر افسران دانشجویی، توسط بازرسی دانشجویی، تکمیل فرم ارزشیابی عمومی رفتاری توسط فرمانده دانشجویی همکاران و فرماندهان بلافصل. تکمیل فرم ارزشیابی توانایی مدیریتی و فرماندهی توسط فرماندهی دانشجویی و فرمانده بلافصل. تکمیل فرم ارزشیابی عملکرد فرماندهان صف، توسط دانشجویان تحت الامر. تکمیل ارزشیابی عملکرد فرماندهان صف، توسط فرمانده دانشجویی همکاران و فرمانده بلافصل. پس از جمع‌بندی نتایج فرم‌های فوق توسط مبادی ذی‌ربط، نتایج آن به صورت زیر منعکس می‌شود. امتیاز کمتر از 40%، امتیاز 40 تا 65 درصد. امتیاز 65 تا80 درصد، امتیاز 80 تا 100. امتیاز 90 تا 100 درصد، اتمام همکاری - دوره آموزشی - ادامه خدمت بدون ارتقا- ادامه خدمت با ارتقا- انتخاب افسر صف منتخب.