• ورود به سامانه
      مشاهده مورد 
      •   صفحهٔ اصلی
      • نشریات فارسی
      • مشاوره و روان درمانی خانواده
      • دوره 5, شماره 1
      • مشاهده مورد
      •   صفحهٔ اصلی
      • نشریات فارسی
      • مشاوره و روان درمانی خانواده
      • دوره 5, شماره 1
      • مشاهده مورد
      JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

      تمایزیافتگی و نشانه ‏های اضطراب مزمن در سیستم هیجانی خانواده: طراحی و بررسی اثر بخشی مداخله ‏ای بر اساس نظریه سیستم ‏های خانواده بدون مقایسه اثربخشی درمان شناختی رفتاری (CBT) با روان درمانی بین فردی (IPT) بر افزایش رضایت زناشویی زنان باردار

      (ندگان)پدیدآور
      بشارت, محمدعلیقره باغی, فاطمهغلامعلی لواسانی, مسعود
      Thumbnail
      دریافت مدرک مشاهده
      FullText
      اندازه فایل: 
      330.9کیلوبایت
      نوع فايل (MIME): 
      PDF
      نوع مدرک
      Text
      مقاله پژوهشی
      زبان مدرک
      فارسی
      نمایش کامل رکورد
      چکیده
      هدف: این مطالعه به هدف طراحی و بررسی اثربخشی یک مداخله روانی- آموزشی زوج محور کوتاه‏ مدت براساس نظریه سیستم‏های خانواده بودن برای بهبود تمایز یافتگی و کاهش اضطراب مزمن در سیستم هیجانی خانواده انجام شد.  روش: 19 زوج به عنوان گروه آزمایشی و 19 زوج به عنوان گروه گواه در این طرح نیمه آزمایشی با روش نمونه‏ گیری در دسترس و پیگیری 2 ماهه شرکت کردند. مداخله روانی– آموزشی زوج محور کوتاه مدت در 7 جلسه براساس 3 فن درمان بوون و 4 شاخص اصلی تمایزیافتگی در قالب آموزش گروهی زوج‏ها طراحی و اجرا شد. شرکت کنندگان به مقیاس تمایز یافتگی و مصاحبه ژنوگرام خانواده پاسخ دادند. یافته ‏ها: یافته ‏ها نشان دادند که این مداخله می‏تواند تمایزیافتگی سیستم هیجانی خانواده را بهبود بخشیده و نشانه‏های اضطراب مزمن در خانواده را کاهش دهد. نتیجه گیری: از نتایج این تحقیق می‏توان در برنامه ‏ریزی‏های مداخله‏ای با تأکید بر نقش سیستم هیجانی خانواده استفاده کرد.
      کلید واژگان
      تمایز یافتگی
      نشانه ‏های اضطراب
      سیستم هیجانی خانواده
      نظریه سیستم‏ های خانواده بوون. درمان شناختی-رفتاری
      روان‏ درمانی بین ‏فردی
      رضایت زناشویی
      بارداری

      شماره نشریه
      1
      تاریخ نشر
      2015-05-22
      1394-03-01
      ناشر
      دانشگاه کردستان
      University of Kurdistan
      سازمان پدید آورنده
      استاد گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی،دانشگاه تهران،تهران.ایران.
      دانشجوی دکترای روانشناسی سلامت دانشگاه تهران
      دانشیار گروه مبانی روانی آموزش و پرورش، دانشگاه تهران، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی

      شاپا
      2251-6654
      2588-3542
      URI
      http://fcp.uok.ac.ir/article_11238.html
      https://iranjournals.nlai.ir/handle/123456789/377972

      مرور

      همه جای سامانهپایگاه‌ها و مجموعه‌ها بر اساس تاریخ انتشارپدیدآورانعناوینموضوع‌‌هااین مجموعه بر اساس تاریخ انتشارپدیدآورانعناوینموضوع‌‌ها

      حساب من

      ورود به سامانهثبت نام

      تازه ترین ها

      تازه ترین مدارک
      © کليه حقوق اين سامانه برای سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران محفوظ است
      تماس با ما | ارسال بازخورد
      قدرت یافته توسطسیناوب