دوره 3, شماره 10
مرور بر اساس
ارسال های اخیر
-
عوامل درون سازمانی و برون سازمانی مؤثر بر پذیرش نوآوری های حوزه خدمات ارزش افزوده موبایل
(دانشگاه علامه طباطبائیAllameh Tabataba’i University, 2015-01-21)افزایش ضریب نفوذ استفاده از موبایل در ایران به بیش از 79 %، پتانسیل بالقوهای را برای ارائهخدمات ارزش افزوده سیار در کشور فراهم آورده است. موفقیت شرکت های ارائه دهندهخدمات ارزش افزوده، به صورت جدی به میزان نوآوری ...
-
نقش اعتماد سازمانی در تسهیم دانش بین کارکنان
(دانشگاه علامه طباطبائیAllameh Tabataba’i University, 2015-01-21)امروزه سازمانهای پیشرو اهمیت دانش را بهخوبی درک کرده و تلاش میکنند تا دانش موجود در سازمان را در اختیار کلیه کارمندانی که به آن نیاز دارند قرار دهند. به اشتراکگذاری دانش یکی از امور حیاتی برای سازمانها به شمار میآید. ...
-
ارائه مدلی برای سنجش رضایت از خدمات الکترونیکی بانک ملت
(دانشگاه علامه طباطبائیAllameh Tabataba’i University, 2015-01-21)رضایت کاربر یک عامل بسیار مهم برای استفاده مستمر از خدمات الکترونیک، موفقیت یا شکست پروژههای الکترونیکی است. هدف این پژوهش بررسی نگرانیهای کاربران، عوامل سنجش و مؤثر بر رضایت آنها و در ارائه مدلی برای سنجش رضایت کاربران ...
-
نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدیریت سلامت ایران با نگاهی به آینده
(دانشگاه علامه طباطبائیAllameh Tabataba’i University, 2015-01-21)این مقاله میکوشد به معرفی و شناخت بهتر کارکرد نظام سلامت پرداخته و پس از آن به بررسی نظام سلامت فعلی ایران میپردازد . با سه کاربرد اساسی فناوری اطلاعات و ارتباطات در حوزه پزشکی – سلامت الکترونیک و پزشکی از راه دور و سلامت ...
-
بهکارگیری رویکرد تلفیقی QFD، FAHP و VIKOR بهمنظور انتخاب مناسبترین سامانه ERP
(دانشگاه علامه طباطبائیAllameh Tabataba’i University, 2015-01-21)سامانههای برنامهریزی منابع سازمان با تسهیل عملیات سازمانها و یکپارچهسازی و اهرمی کردن عملیات پردازش دادههای کسبوکار، مزیت رقابتی مهمی را برای سازمانها حاصل کردهاند. بهمنظور اجرای موفقیتآمیز یک سامانه برنامهریزی ...
-
تبیین رابطه بین سرمایه فکری و بهره وری دانش
(دانشگاه علامه طباطبائیAllameh Tabataba’i University, 2015-01-21)هدف از این پژوهش، بررسی رابطه بین سرمایه فکری و بهرهوری دانش بین اعضای نظام مهندسی استان گیلان است. پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش جمعآوری اطلاعات توصیفی- پیمایشی است. روش ...



